Постановление администрации Арзамасского района Нижегородской области от 06.12.2013 N 2246 "Об утверждении муниципальной программы "Развитие образования Арзамасского муниципального района на 2014 - 2016 гг."
АДМИНИСТРАЦИЯ АРЗАМАССКОГО РАЙОНА
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 6 декабря 2013 г. № 2246
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
АРЗАМАССКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА НА 2014 - 2016 ГГ."
Список изменяющих документов
(в ред. постановления администрации Арзамасского района
от 04.02.2014 № 108)
В соответствии с Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" от 27.12.2012 № 273-ФЗ и в связи с исполнением районной целевой программы "Развитие образования в Арзамасском районе на 2011 - 2013 гг.":
1. Утвердить муниципальную программу "Развитие образования Арзамасского муниципального района на 2014 - 2016 гг." (приложение).
2. Управлению образования, руководителям образовательных учреждений Арзамасского муниципального района принять участие в реализации мероприятий программы.
3. Настоящее постановление подлежит опубликованию в средствах массовой информации - газете "Арзамасская правда".
2. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя главы администрации Арзамасского муниципального района Лезову В.И.
Глава администрации
В.И.ДЕМИН
Утверждена
постановлением администрации
Арзамасского муниципального района
от 06.12.2013 № 2246
МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПРОГРАММА
АРЗАМАССКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
АРЗАМАССКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА НА 2014 - 2016 ГОДЫ"
Список изменяющих документов
(в ред. постановления администрации Арзамасского района
от 04.02.2014 № 108)
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
1. Заказчик программы
Администрации Арзамасского муниципального района
2. Исполнитель программы
Управление образования администрации Арзамасского муниципального района
3. Подпрограммы Программы
- подпрограмма 1 "Развитие дошкольного и общего образования"
- подпрограмма 2 "Развитие дополнительного образования и воспитания детей и молодежи"
- подпрограмма 3 "Духовно-нравственное воспитание детей и молодежи"
- подпрограмма 4 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования"
- подпрограмма 5 "Патриотическое воспитание и подготовка граждан в Нижегородской области к военной службе"
- подпрограмма 6 "Ресурсное обеспечение сферы образования"
- подпрограмма 7 "Пожарная безопасность образовательных учреждений"
4. Цель Программы
- Формирование на территории Арзамасского муниципального района образовательной системы, обеспечивающей доступность качественного образования, отвечающего потребностям инновационного развития экономики региона, ожиданиям общества и каждого гражданина
5. Основные задачи программы
1. Совершенствование содержания и технологий образования, создание в системе дошкольного и общего образования равных возможностей в получении качественного образования для всех категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья.
2. Создание условий, обеспечивающих соответствие муниципальной системы дополнительного образования требованиям инновационного развития экономики, удовлетворение ожиданий общества и каждого гражданина, создание в системе воспитания и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей.
3. Обеспечение надежной и актуальной информацией процессов принятия решений руководителей и работников системы образования, а также потребителей образовательных услуг для принятия решений и достижения высокого качества образования.
4. Развитие и укрепление системы гражданско-патриотического воспитания в Арзамасском муниципальном районе.
5. Развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих доступность качественного образования.
6. Обеспечение доступных качественных образовательных услуг дошкольного образования семьям, имеющим детей дошкольного возраста, проживающим на территории Арзамасского муниципального района, и предоставление права на качественное образование, соответствующее современному уровню требований, детям младшего школьного возраста, проживающим в отдаленных территориях сельской местности
6. Сроки и этапы реализации
- 2014 - 2016 годы.
Программа реализуется в один этап
7. Объемы и источники финансирования Программы
Финансирование мероприятий программы планируется осуществлять за счет средств федерального, областного и средств бюджета Арзамасского муниципального района в порядке софинансирования.
Мероприятия подпрограммы предполагаются к реализации в рамках бюджета действующих обязательств.
Общий объем финансирования программы составляет 152248,6 тыс. руб., в том числе в ценах соответствующих лет:
2014 год - 29588,0 тыс. руб.
2015 год - 67741,6 тыс. руб.
2016 год - 54919,0 тыс. руб.
В том числе по источникам финансирования:
за счет средств местного бюджета:
2014 год - 12107,9 тыс. руб.
2015 год - 49037,2 тыс. руб.
2016 год - 36449,0 тыс. руб.
за счет средств областного бюджета:
2014 год - 5980,1 тыс. руб.
2015 год - 2958,8 тыс. руб.
2016 год - 2590,0 тыс. руб.
за счет средств федерального бюджета:
2014 год - 11500,0 тыс. руб.
2015 год - 15745,6 тыс. руб.
2016 год - 15880,0 тыс. руб.
Объем финансового обеспечения в разрезе подпрограмм:
2014
2015
2016
2014 - 2016
подпрограмма 1
16851,7
19296,0
14417,0
50564,7
подпрограмма 2
5223,5
5035,0
5135,0
15393,5
подпрограмма 3
2,5
42,0
42,0
86,5
подпрограмма 4
0
0
0
0
подпрограмма 5
215,0
345,0
345,0
905,0
подпрограмма 6
6795,3
34548,6
31184,0
72527,9
подпрограмма 7
500,0
8475,0
3796,0
12771,0
Итого
29588,0
67741,6
54919,0
152248,6
(в ред. постановления администрации Арзамасского района от 04.02.2014 № 108)
Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов Программы
Индикаторы достижения цели:
- доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе);
- отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена;
- удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет;
- удельный вес численности обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся;
- охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет);
- число уровней образования, на которых реализуются механизмы внешней оценки качества образования;
- удельный вес числа общеобразовательных учреждений, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе общеобразовательных учреждений;
- удельный вес числа общеобразовательных учреждений, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных учреждений;
- доля граждан, принявших участие в областных мероприятиях патриотической направленности;
- уровень преступности (число зарегистрированных преступлений);
- доля допризывной молодежи, повысившей качественный уровень своей подготовки к службе в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации через участие в областных соревнованиях военно-патриотического профиля;
- доля высококвалифицированных кадров, работающих в системе образования.
Показатели непосредственных результатов Программы:
- доступность дошкольного образования (отношение численности детей 5 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 5 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе);
- удельный вес детей-инвалидов, обучающихся индивидуально на дому по программам общего образования, не имеющих медицинских противопоказаний к обучению с использованием компьютерного оборудования и желающих обучаться по данной форме обучения, от общего числа детей-инвалидов, обучающихся индивидуально на дому по программам общего образования, не имеющих медицинских противопоказаний к обучению с использованием компьютерного оборудования и желающих обучаться по данной форме обучения;
- удельный вес обучающихся старшей ступени обучения, охваченных профильным обучением, в общем числе старшеклассников дневных общеобразовательных учреждений;
- удельный вес обучающихся по программам общего образования, участвующих во Всероссийской олимпиаде школьников, в общей численности обучающихся по программам общего образования;
- доля детей, отдохнувших в учреждениях, организующих отдых и оздоровление;
- доля детей, получивших выраженный оздоровительный эффект;
- доля детей-сирот в возрасте от 7 до 15 лет, направленных на отдых в загородные ДОЦ;
- удельный вес детей, вовлеченных в деятельность детских общественных объединений, организаций, органов ученического самоуправления;
- удельный вес численности руководителей муниципальных учреждений дополнительного образования детей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей учреждений дополнительного образования детей;
- количество созданных современных ресурсных центров;
- численность детей, охваченных программами дополнительного образования патриотической направленности (в т.ч. военно-прикладного характера);
- количество историко-патриотических музеев общеобразовательных учреждений;
- количество специалистов, курирующих вопросы в сфере патриотического воспитания, прошедших курсы повышения квалификации;
- количество экспозиций и выставок, посвященных памятным датам истории Отечества;
- численность населения района, вовлеченного в проведение культурно-патриотических мероприятий и участие в них;
- количество общественных объединений военно-патриотической направленности;
- обеспеченность муниципальных общеобразовательных учреждений бланками документов государственного образца об образовании от потребности;
- обеспеченность муниципальных общеобразовательных учреждений учебниками от потребности;
- обновление автобусного парка муниципальных общеобразовательных учреждений;
- функционирование на территории района семейных детских садов
2. ТЕКСТ ПРОГРАММЫ
2.1. Характеристика текущего состояния
2.1.1. Дошкольное образование
В соответствии со ст. 10 "Закона об образовании в РФ" от 27.12.2013 № 273-ФЗ дошкольное образование стало первым уровнем общего образования. В настоящее время ему уделяется значительное внимание в связи с тем, что потребность в услугах дошкольного образования полностью не удовлетворена. Проблема доступности услуг дошкольного образования - одна из важнейших задач, ее решение возведено в ранг государственной политики.
Основная цель образовательной политики в сфере дошкольного образования - реализация права каждого ребенка на доступное и качественное образование, обеспечивающее равные стартовые условия для полноценного физического и психического здоровья различных категорий детей и являющееся основой для их успешного обучения в школе.
Приоритетными направлениями системы дошкольного образования, с учетом запросов населения на образовательные услуги, являются:
- соблюдение гарантированного права ребенка на охрану здоровья;
- совершенствование работы по профилактике и предупреждению детского травматизма;
- создание условий для развития социально-коммуникативных навыков ребенка в игровой деятельности при реализации Федеральных государственных образовательных стандартов;
- обеспечение доступности образования и определение индивидуального образовательного маршрута для детей с ограничением в здоровье (далее - ОВЗ);
- оказание организационно-методической помощи руководителям дошкольных образовательных учреждений по разработке образовательной программы детского сада в соответствии с утвержденными федеральными государственными образовательными стандартами к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования;
- внедрение эффективных технологий сотрудничества с родителями в практике социально-делового и психолого-педагогического партнерства.
Задача управления образования по сохранению и развитию сети дошкольных образовательных учреждений решается позитивно. В районе функционирует 21 дошкольное образовательное учреждение, в составе которых имеются 5 структурных подразделений "семейный детский сад".
По состоянию на 1 января 2013 года 95,2% учреждений, реализующих программы дошкольного образования, находятся в муниципальной собственности. Здание МБДОУ "Водоватовский детский сад" не оформлено как муниципальная собственность. В настоящее время проводится процедура переоформления прав собственности. На 1 января 2013 года в районе имеют лицензию на право ведения образовательной деятельности в области дошкольного образования 17 (81%) дошкольных учреждений (кроме МБДОУ № 6 р.п. Выездное, МБДОУ "Водоватовский детский сад", МБДОУ Шатовский детский сад и МБДОУ Каменский детский сад).
Изменения в сети учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, и численности детей, посещающих эти учреждения в 2013 году, представлены в следующей таблице:
2012 год
2013 год
2013 год в % к 2012 году
Число дошкольных учреждений - всего, единиц
21
21
100
в том числе:
в городской местности
3
3
100
в сельской местности
18
18
100
Число мест в дошкольных учреждениях - всего, единиц
1303
1537
117,9
в том числе:
в городской местности
325
425
130,7
в сельской местности
978
1112
113,7
Численность детей, воспитывающихся в дошкольных учреждениях, - всего, человек
1225
1441
117,6
в том числе:
в городской местности
320
417
130,3
в сельской местности
905
1024
113.1
В Арзамасском районе на 1 января 2013 года зарегистрировано 2663 ребенка в возрасте от 0 до 7 лет, из них дошкольные учреждения посещают 1441 детей (в 2012 году - 1225 детей), охват дошкольным образованием детей от 1 года до 6 лет составляет 74% (по Нижегородской области - 77,5%, по России - 63,6%).
Общее количество детей, посещающих муниципальные бюджетные дошкольные образовательные учреждения (далее - МБДОУ), увеличилось на 216 человек по сравнению с прошлым годом. Это было достигнуто за счет открытия нового здания детского сада № 34 р.п. Выездное на 100 мест, семейных детских садов на 50 мест и дополнительных групп в МБДОУ Выездновский детский сад № 1, МБДОУ Чернухинский детский сад № 23 - структурное подразделение Пошатовский детский сад, МБДОУ Бебяевский детский сад, МБДОУ Ломовский детский сад, МБДОУ Шатовский детский сад, открытия дополнительных мест в функционирующих детских садах: МБДОУ Березовский детский сад, МБДОУ Выездновский детский сад № 34, МБДОУ Чернухинский детский сад № 16, МБДОУ Абрамовский детский сад, МБДОУ Красносельский детский сад, МБДОУ В-Вражский детский сад.
Охват детей от 3 до 7 лет дошкольным образованием на 1 сентября 2013 года составил 75,8%. Значительную часть детей, стоящих на очереди на получение места в МБДОУ, составляют жители д. Березовка (микрорайон Лесной) и с. Кирилловка, где детские сады вступят в строй в 2013 и 2014 гг.
Стабильно в структуре очереди преобладают дети с 0 до 3 лет, а 5 - 6-летние дети перед поступлением в школу устраиваются в детский сад в первоочередном порядке.
Кроме доступности дошкольного образования, его качество становится одной из ключевых задач развития системы дошкольного образования. Решение данного вопроса зависит от уровня профессиональной квалификации работников дошкольных учреждений, их методической подготовки. В 2012/2013 учебном году в системе дошкольного образования работали 152 педагогических работника, 21 заведующий дошкольными образовательными учреждениями. Наблюдается тенденция увеличения количественного состава педагогов, работающих в МБДОУ. Прослеживается повышение образовательного уровня педагогов МБДОУ, доля лиц с высшим профессиональным образованием в сравнении с 2010 годом возросла на 17% и составляет 76%. 54% педагогов и 90% руководителей имеют курсовую подготовку в течение пяти последних лет.
В течение года в дошкольных учреждениях района была продолжена работа по совершенствованию качества дошкольного образования и введению в действие Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и Федеральных государственных требований к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Начата работа по изучению и внедрению требований ФГОС дошкольного образования.
Наиболее полному выявлению и развитию способностей и интересов детей способствует развитие материальной базы детских садов. Во всех дошкольных образовательных учреждениях создана необходимая предметно-развивающая среда для освоения детьми образовательных программ. Однако в отдельных детских садах наблюдается недостаточное оснащение компьютерной техникой и спортивным инвентарем в соответствии с ФГОС.
В 2012/2013 учебном году отмечается достаточно активное участие МБДОУ в проводимых мероприятиях, таких как конкурсы, проводимые в рамках ПНП "Образование", конкурсы профессионального мастерства "Воспитатель года", конкурс мини-музеев, конкурсы для воспитанников "Юный олимпиец", "Литературный калейдоскоп" и т.д.
Для максимальной реализации интересов и развития способностей детей в дошкольных образовательных учреждениях реализуются различные программы дополнительного образования детей. Работа по организации дополнительного образования в детских садах направлена на реализацию потребностей семьи и интересов воспитанников.
Однако в реализации дошкольной ступени образования есть проблемы:
- в ветхом состоянии находится ряд МБДОУ (Каменский, Хватовский, Слизневский); требуется капитальный ремонт зданий, переоборудование в соответствии с санитарными нормами;
- в отдельных населенных пунктах (Никольское, Наумовка, Ковакса, Протопоповка, Казаково) отсутствуют дошкольные образовательные учреждения. В этих поселениях при школах действуют школы будущих первоклассников, однако принцип равных стартовых возможностей для обучения в школе не соблюдается;
- обеспечение доступности дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья; слабо развиты интеграционные формы организации дошкольного образования для тех, кто нуждается в коррекции развития, особенно в сельской местности;
- качество и набор услуг, предоставляемых дошкольными образовательными учреждениями, не в полной мере отвечают меняющимся запросам родителей. В МБДОУ функционируют кружки художественно-эстетической, физкультурно-оздоровительной, познавательно-речевой направленности, но охват дошкольников дополнительным образованием в МБДОУ составляет всего 14,5%;
- требует дальнейшего развития преемственность связей между дошкольным и начальным звеньями образования и согласованность каждого компонента образования (целей, задач, содержания, технологий и др.) в соответствии с ФГОС;
- образовательный ценз работников дошкольных учреждений значительно ниже образовательного ценза учителей (91% у учителей и 76% у воспитателей);
- уровень курсовой подготовки воспитателей МБДОУ ниже среднеобластных показателей;
- в большинстве дошкольных учреждений отсутствуют специалисты, такие как логопеды, психологи, инструкторы по физической культуре.
2.1.2. Общее образование
С целью реализации конституционного права граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования на 01.09.2013 в системе образования Арзамасского муниципального района функционирует 21 образовательное учреждение: 11 средних общеобразовательных школы, 9 основных общеобразовательных школ, 2 из которых (Сельхозтехника и Слизневская) имеют филиалы, вечерняя (сменная) школа.
В муниципальной системе образования в последние годы наблюдается развитие инновационного движения. Чернухинская и Никольская средние школы на протяжении нескольких лет являются региональными экспериментальными площадками НИРО. Кроме того, Никольская, Шатовская, Абрамовская, Березовская, Ломовская и Водоватовская школы вошли в эксперимент НИРО по созданию муниципальных ресурсных центров по духовно-нравственному воспитанию детей. 20 образовательных учреждений являются муниципальными инновационными площадками, в которых реализуются проекты по различным направлениям воспитания и обучения детей. Вместе с тем, в 8 малокомплектных школах слабо развито инновационное движение, уровень аттестационных и олимпиадных работ в этих школах ниже средних по району.
Продолжается работа по внедрению профильного обучения на третьей ступени. В 2012/2013 учебном году в 9 школах района действовали 14 профильных классов в Абрамовской, Березовской, Новоселковской, Выездновской, Мотовиловской, Ломовской, Никольской, Чернухинской, Шатовской школах. В областном рейтинге 2013 года Арзамасский район входит в первую десятку по развитию профильного обучения.
Модернизация учебно-лабораторной базы образовательных учреждений района осуществляется в последние годы достаточно динамично, в том числе в рамках приоритетного национального проекта "Образование" и Комплекса мер по модернизации региональной системы образования.
Поэтапно осуществляется переход на федеральные государственные образовательные стандарты начального общего, основного общего образования, среднего (полного) общего образования.
Проблема обеспечения современным учебным оборудованием в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты начального общего, основного общего образования в образовательных учреждениях области сохраняется.
Успешный переход на новые образовательные стандарты возможен только при условии повышения квалификации педагогических работников и руководителей образовательных учреждений в контексте новых требований к организации учебного процесса. Всего в системе образования Арзамасского муниципального района работает 664 педагогических работника основного состава. Из них в школах работают 466 человек:
Руководители (директора и зам. директоров) - 60 чел., все имеют высшее образование.
Учителя-предметники - 374 чел.
Специалисты - 32 чел. (1 логопед, 8 психологов, 2 социальных педагога, 9 зав. библиотеками).
Высшее образование имеют 91% учителей-предметников. Стаж работы:
от 0 до 3 лет - 8%,
от 3 до 20 лет - 33%,
более 20 лет - 59%, из них 59 (12% от общего состава) человек пенсионного возраста.
Всего на 01.06.2013 аттестовано в ОУ 396 чел. - 88%, из них:
на высшую категорию - 12,4%;
на первую категорию - 58,8%;
на вторую категорию - 11,7%;
на соответствие занимаемой должности - 4,9%.
Т.е. не аттестованы 12%, из них почти все молодые специалисты, которые пока не подлежат аттестации.
Динамично решаются вопросы повышения квалификации педагогических и руководящих работников. Средний показатель по району (83,6%) выше областного на 8%.
Одной из важнейших задач образования является сохранение здоровья детей. С 2011 года регулярно проводятся медицинские профилактические осмотры детей с 1 по 11 классы в детском центре здоровья на базе АМЛПУ "Центральная городская больница" г. Арзамаса. Обследованы желающие учащиеся из всех школ района. Наиболее часто встречающиеся патологии у детей: кардиология, нарушения опорно-двигательного аппарата, заболевания желудочно-кишечного тракта, снижение остроты зрения, стоматология. Статистические данные о состоянии здоровья детей заставляют нас более активно вести работу по здоровьесбережению. В 2012 году основную медицинскую группу имели 67% обучающихся школ, 30% - подготовительную группу, 2% - специальную группу, полностью освобождены от занятий физкультурой 1%. По сравнению с прошлым годом эти цифры не увеличились значительно, но вопрос здоровьесбережения школьников по-прежнему стоит очень остро.
Для решения проблемы доступности образовательных услуг для детей с ограниченными возможностями здоровья реализуется проект по развитию системы обучения на дому с использованием дистанционных технологий. В настоящее время в Арзамасском районе дистанционным образованием охвачено 3 детей-инвалидов, что составляет 9% от числа детей-инвалидов, обучающихся индивидуально на дому по программам общего образования, не имеющих медицинских противопоказаний к обучению с использованием дистанционных образовательных технологий и желающих обучаться по данной форме обучения.
В системе образования района достигнуты определенные результаты по работе с одаренными детьми. Ежегодно растет количество детей, вовлеченных в олимпиадное движение на уровне школ и всего района. На региональный этап Всероссийской олимпиады были вызваны 19 обучающихся из 6 школ по 9 предметам. В итоге трое школьников Арзамасского района стали призерами.
Системе поддержки талантливых детей уделяется особое внимание. Делается немало для того, чтобы создать общую среду для проявления и развития способностей каждого ребенка, стимулирования и выявления достижений одаренных ребят. Действует программа "Одаренные дети Арзамасского района". Ежегодно проводится большое количество районных мероприятий, где дети могут проявить и развить разносторонние способности:
смотры художественной самодеятельности,
интеллектуальные игры,
конкурсы чтецов,
военно-спортивные игры "Зарница", "Мужество и отвага", туристический слет,
спортивные состязания "Сильные ловкие, смелые" для дошкольников и по различным видам спорта для школьников,
тематические конкурсы плакатов, рисунков, поделок и др.
Организация данных мероприятий происходит с приглашением специалистов. Установлены тесные связи с различными структурами администрации нашего района, с прокуратурой и отделом ПДН РОВД, отделом религиозного образования Арзамасского благочиния, учеными Арзамасского филиала НГУ им. Н.И. Лобачевского, музеями г. Арзамаса. Все успехи детей и их наставников освещаются на страницах газеты "Арзамасская правда", на Телевидении Арзамасского Края, на станицах школьных сайтов и сайта ИМК. Соединением усилий многих людей и структур в районе создана атмосфера, в которой способности и достижения детей становятся предметом общей заинтересованности и гордости, где престижно быть интеллектуально, физически и творчески развитой личностью.
Радует развитие исследовательских навыков наших учеников, свидетельством чему является конкурс среди детей дошкольного и младшего школьного возраста "Я - исследователь". Призерами и лауреатами конкурса "Я - исследователь" в 2013 году из Арзамасского района стали 17 детей (13 работ) из Березовской, Водоватовской, Выездновской, Чернухинской, Ново-Усадской школ, ДЮЦ "Чкаловец", МБДОУ "Березовский д/с № 33".
В региональном этапе Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им. Н.И. Вернадского, проводимого на базе Арзамасского филиала Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского, было представлено 28 работ, авторами которых выступили 46 обучающихся из 14 школ района. Наибольшее количество работ представили Красносельская СОШ - 4, Чернухинская СОШ - 4, Новоселковская СОШ - 3, Березовская СОШ - 3, Никольская СОШ - 2, Мотовиловская СОШ - 2.
Ежегодно на базе ССЛ "Золотой колос" проводится смена для одаренных детей со специальной программой интеллектуальных игр и конкурсов.
В то же время существует ряд проблем в работе с одаренными учащимися:
- недостаточное использование ресурсов высшей школы для удовлетворения образовательных потребностей интеллектуально одаренных учащихся;
- недостаточное использование дистанционных, заочных и очно-заочных форм работы с детьми, проявляющими интерес к интеллектуальной и творческой деятельности.
Таким образом, в развитии общего образования можно сделать следующие выводы:
- начал формироваться опыт работы учителей по новым стандартам образования, результаты диагностики уровня квалификации учителей и обученности обучающихся 1 - 2-х классов показывают положительную динамику;
- неуклонно повышается профессиональный уровень педагогов района (увеличилось число педагогов, владеющих современными технологиями обучения, ежегодно мы имеем победителей конкурса лучших учителей ПНПО);
- повысились мотивация и качество обучения учащихся (о чем свидетельствуют результаты ЕГЭ и районных итоговых контрольных работ по предметам, повысилось число участников конкурсов различного ранга);
- есть достижения в работе по развитию одаренности детей;
- увеличилось число призеров муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников;
- увеличилось число авторских программ, утвержденных на областном уровне, и публикаций передового опыта в педагогических изданиях;
- развивается процесс информатизации образования через создание сайтов районных методических объединений и отдельных учителей;
- осуществляется целенаправленная работа по диссеминации опыта лучших ОУ района и учителей - победителей профессиональных конкурсов, в том числе конкурсов в рамках ПНП "Образование".
Однако выявлены и проблемы:
- по большинству предметов средние баллы ГИА и ЕГЭ ниже среднеобластных показателей;
- выявились школы, педагоги которых пассивны к участию в педагогических форумах различного уровня, сетевых сообществах;
- не все образовательные учреждения реализуют инновационные проекты, без которых движение вперед невозможно;
- необходимо совершенствовать нравственное, трудовое, правовое и духовное воспитание детей и подростков.
Задачи
- Провести необходимую организационную и методическую работу по внедрению ФГОС в систему начального и основного общего образования.
- Активнее использовать систему олимпиад, конкурсов, соревнований, конференций, научных обществ для выявления, поддержки и методического сопровождения талантливых детей.
- Активнее распространять опыт лучших образовательных учреждений и учителей, добившихся положительных результатов в здоровьесберегающей деятельности ОУ.
- Продолжить работу по повышению воспитательного потенциала образовательных учреждений, в том числе духовно-нравственному воспитанию личности, продолжить организационную и методическую поддержку введения курса ОРКСЭ.
- Совершенствовать систему повышения качества образования на основе мониторинговых и диагностических результатов.
- Продолжить работу по реализации концепции "Цифровая школа", для чего активнее вовлекать образовательные учреждения и учителей района в сетевое взаимодействие, в участие в профессиональных конкурсах, в том числе в интернет-конкурсах и проектах. Добиться 100% ИКТ-компетентности педагогов.
- Совершенствовать имеющийся опыт использования современных технологий обучения и управления.
- Содействовать распространению инновационного движения в образовательном пространстве района, продолжить работу по распространению опыта лучших учителей, в том числе победителей конкурса Приоритетного национального проекта "Образование".
2.1.3. Воспитание и дополнительное образование детей
Общий объем финансирования по направлению деятельности "Совершенствование форм и методов воспитания, социализации детей и молодежи, сохранение целостности системы дополнительного образования" районной целевой программы управления образования составил 2709,08 тыс. руб.
Выделенные ассигнования освоены в полном объеме на проведение мероприятий Ведомственной целевой программы.
Одной из ведущих задач РЦП "Развитие образования в Арзамасском районе на 2011 - 2013 годы" являлось совершенствование форм и методов воспитания, социализация детей и молодежи, сохранение целостности системы дополнительного образования детей.
В результате увеличилось количество детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных программами дополнительного образования, на 12%: с 72% в 2011 году до 84% в 2013 году.
Ежегодно в школьных, районных и областных мероприятиях по всем направлениям деятельности принимают участие более 3000 детей.
Большое внимание уделялось взаимодействию учреждений дополнительного образования и детских общественных объединений, интеграции их усилий в формировании гражданской позиции личности.
13 детских общественных организаций и объединений осуществляют свою деятельность на базе общеобразовательных учреждений Арзамасского муниципального района. Одним из основных направлений деятельности многих объединений является пропаганда здорового образа жизни, сохранение и укрепление здоровья детей.
В рамках работы "Университета педагогической культуры" в 2012/2013 учебном году проведены обучающие семинары для педагогов, родителей и детей старшего школьного возраста по актуальным вопросам юридического сопровождения семейного воспитания, коммуникативные тренинги с детьми и родителями.
Одним из показателей эффективности воспитательной работы является отсутствие или снижение уровня правонарушений среди несовершеннолетних, так как основная задача образовательных организаций - воспитание осознанного поведения обучающихся.
Осуществление комплекса организационных и практических мер, создание многоуровневой системы профилактики правонарушений несовершеннолетних позволили снизить уровень подростковой преступности.
Количество преступлений, совершенных несовершеннолетними, снизилось на 18,3%.
2.1.4. Патриотическое воспитание школьников
в Арзамасском муниципальном районе
На 1 января 2013 года во всех образовательных учреждениях Арзамасского муниципального района реализуются школьные программы патриотического воспитания, действует координационный совет по патриотическому воспитанию, объединяющий представителей всех заинтересованных ведомств и общественных формирований.
В районе реализуется комплекс мероприятий, направленных на формирование у населения чувств гражданственности и патриотизма. Общий охват школьников мероприятиями патриотической направленности составляет 100%.
Для решения задач по подготовке молодежи к службе в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации, совершенствования процесса военно-патриотического воспитания подрастающего поколения реализован комплекс мероприятий военно-прикладного характера.
Активизировалась музейная и поисковая работа.
Вместе с тем, для совершенствования и развития действующей системы патриотического воспитания необходимо организовать плановую работу:
- по решению проблем материально-технического обеспечения воспитательной базы,
- по формированию кадрового потенциала в сфере патриотического воспитания населения,
- по активизации участия средств массовой информации в работе по патриотическому воспитанию граждан,
- по формированию положительного отношения к службе в рядах Вооруженных Сил РФ.
2.1.5. Духовно-нравственное воспитание детей и подростков
В Арзамасском районе действует Целевая межведомственная программа "Духовно-нравственное воспитание детей и молодежи в Арзамасском муниципальном районе на 2011 - 2015 годы", накоплен интересный опыт воспитания личности гражданина России, который неоднократно обобщался на областном уровне. Есть признанные успехи в реализации воспитательных программ духовно-нравственного и патриотического воспитания в Никольской, Березовской, Новоселковской, Выездновской, Большетумановской, Абрамовской, Ломовской школах. Новым событием в нашем районе стало проведение Детских Рождественских чтений, где дети защищали исследовательские работы об истории сельских храмов, нижегородских святых, об иконах и других семейных реликвиях.
В 2012 году в соответствии с решением федерального Правительства в 4 классе началось изучение нового курса ОРКСЭ. Результаты мониторинга введения нового курса свидетельствуют о том, что этот процесс в целом в школах прошел нормально, не было конфликтов с детьми и родителями. Подавляющее большинство участников образовательного процесса и родителей положительно оценивают введение курса ОРКСЭ. Из 6 возможных модулей родителями сделан следующий выбор:
Учебный год
Общее количество обучающихся в 4 классах, изучающих ОРКСЭ
Основы православной культуры
Количество - %
Основы светской этики
Количество - %
2012/2013
342
317 - 93%
25 - 7%
2013/2014
302
256 - 85%
46 - 15%
Работа по духовно-нравственному воспитанию включает в себя и совершенствование школьного образования, и систему мер, адресованных семье, детям раннего, дошкольного возраста; внедрение духовно-нравственного содержания в сферу дополнительного образования, культуры, здравоохранения, социальной защиты, работу общественных объединений с подростками и молодежью, деятельность силовых структур.
Верное понимание процесса духовно-нравственного воспитания предполагает также соблюдение принципа разделения светского и религиозного, а также объединение усилий представителей всех традиционных религий в восстановлении духовно-нравственного потенциала общества. Учитывая же исключительную роль Русской православной церкви в процессе историко-культурного развития и становления духовно-нравственного потенциала России, необходимо особо тесное сотрудничество государства и Церкви в решении программных задач духовного и нравственного возрождения России.
2.1.6. Ресурсное обеспечение системы образования
К началу нового 2013/2014 учебного года в Арзамасском муниципальном районе функционирует 44 общеобразовательных учреждения.
40 образовательных учреждений Арзамасского муниципального района имеют лицензии на право ведения образовательной деятельности, учреждения, подлежащие аккредитации, аккредитованы.
Одной из основных задач администрации Арзамасского муниципального района является реализация государственной политики и требований нормативных правовых актов в области обеспечения безопасности образовательных учреждений, направленных на защиту здоровья и на сохранение жизни детей от возможных пожаров.
Все школы в настоящее время оборудованы системами автоматической пожарной сигнализации и оповещения людей о пожаре.
За счет средств муниципального бюджета выполнены мероприятия по усилению пожарной безопасности образовательных учреждений района, а именно: приобретены и перезаряжены огнетушители, выполнены замеры сопротивления изоляции электропроводки, выполнена огнезащитная обработка чердачных перекрытий, выполнены работы по монтажу и обслуживанию систем автоматической пожарной сигнализации и оповещения людей о пожаре и частичной замене ветхой электропроводки, выполнены работы по устройству и ремонту пожарных водоемов, приобретены средства индивидуальной защиты органов дыхания, установлены уплотнители в притворах дверей и устройства для самозакрывания дверей, установлены противопожарные двери, приведены в соответствие с противопожарными нормами пути эвакуации детей и др.
На реализацию РЦП "Пожарная безопасность образовательных учреждений Арзамасского района на 2011 - 2013 гг." в 2013 году из средств районного бюджета выделено 1,5 млн рублей.
Реализация плана мероприятий позволила снять ряд проблем в обеспечении пожарной безопасности в образовательных учреждениях, повысить уровень противопожарной защиты, укрепить материально-техническую базу образовательных учреждений, создать безопасные условия в образовательных учреждениях с массовым пребыванием людей, предотвратив их гибель.
Обновление школьного автотранспорта осуществляется в рамках реализации Комплекса мер по модернизации общего образования. В 2013 году приобретено 2 автобуса на сумму 2,1 млн рублей.
Таким образом, с целью организации подвоза учащихся из отдаленных населенных пунктов в базовые школы в новом учебном году будет задействовано 28 единиц школьных автобусов. Модернизация парка школьных автобусов - задача, которую ежегодно решает управление образования.
Также одним из направлений ежегодной работы по подготовке образовательных учреждений к новому учебному году является работа по обеспечению учебной литературой.
Приобретение учебников осуществляется в соответствии с федеральным Перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе на 2013/2014 учебный год (перечень утвержден приказом Минобрнауки РФ № 1067 от 19.12.2012).
Образовательные учреждения продолжают активно использовать в процессе обучения информационные технологии с учетом современного мирового уровня их развития. Школы используют в своей работе информационные системы управления деятельностью, все школы района обеспечены доступом в сеть Интернет и создали собственные сайты.
Среднее значение доли общеобразовательных учреждений, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным доступом в сеть Интернет со скоростью не менее 2 Мбит/сек., составляет 47% от общего количества школ.
Растет уровень оснащения школ современной компьютерной техникой (1 компьютер на 6 учащихся).
Привлечению высококвалифицированных работников в возрасте до 30 лет в систему образования Арзамасского района способствует участие в реализации областной целевой программы социальной поддержки молодых специалистов.
По состоянию на 1 сентября текущего года 44 молодым специалистам учреждений образования - участникам областной целевой программы "Меры социальной поддержки молодых специалистов Нижегородской области на 2011 - 2023 годы" предоставлены жилье и транспортные средства.
Реализация данной программы является одним из направлений в комплексе мер по достижению поставленных Президентом РФ В.В. Путиным показателей:
- число работников с высшей квалификационной категорией к 2020 году должно быть не менее 33% от числа квалифицированных работников;
- численность молодых учителей в возрасте до 30 лет будет составлять к 2018 году 24 процента от общей численности учителей общеобразовательных организаций.
2.2. Цель и задачи Программы
Основная стратегическая цель преобразований, отраженная в настоящей Программе, заключается в формировании на территории Арзамасского муниципального района образовательной системы, обеспечивающей доступность качественного образования, отвечающего потребностям инновационного развития экономики района, ожиданиям общества и каждого гражданина.
Для реализации указанной цели программой предусмотрено решение следующих задач:
1. Совершенствование содержания и технологий образования, создание в системе дошкольного и общего образования равных возможностей в получении качественного образования для всех категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья.
2. Создание условий, обеспечивающих соответствие муниципальной системы дополнительного образования требованиям инновационного развития экономики, удовлетворение ожиданий общества и каждого гражданина, создание в системе воспитания и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей.
3. Обеспечение надежной и актуальной информацией процессов принятия решений руководителей и работников системы образования, а также потребителей образовательных услуг для принятия решений и достижения высокого качества образования через формирование региональной системы оценки качества образования.
4. Развитие и укрепление системы гражданско-патриотического воспитания в Арзамасском муниципальном районе.
5. Развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих доступность качественного образования.
6. Развитие новых вариативных форм дошкольного образования в Арзамасском муниципальном районе с реализацией на практике индивидуального подхода в воспитании ребенка и обеспечение доступности образования для младших школьников из отдаленных территорий по месту жительства.
7. Создание условий для успешного поэтапного перехода на ФГОС на всех ступенях общего образования (2014 год - 4 класс; 2015 год - 5 класс; 2016 год - 6 класс):
- сформировать общее понимание и готовность работать в соответствии с новыми требованиями на всех ступенях образования;
- создать условия для грамотной разработки образовательной программы основного общего образования;
- создать условия для освоения педагогическими работниками новых моделей деятельности и обмена опытом;
- создать районные модели оценки учебных и внеучебных достижений, оценки качества образования;
- завершить разработку и внедрение в педагогическую практику районной системы духовно-нравственного воспитания;
- разработать и внедрить в педагогическую практику районную систему социализации всех категорий детей.
8. Продолжить формирование районной системы выявления и поддержки талантливых детей:
- активно развивать направления, связанные с техническим творчеством, естественными и математическими науками;
- развивать систему творческих фестивалей и конкурсов для выявления талантливых детей и дальнейшей их поддержки и развития;
- развивать систему интеллектуальных состязаний, активно внедрять практику участия интеллектуально одаренных детей в различных игровых конкурсах регионального и российского уровня, сформировать систему поддержки и развития таких детей;
- создать условия для повышения квалификации педагогов в области работы с талантливыми детьми.
9. Модернизировать районную систему диссеминации опыта и повышения квалификации педагогических и руководящих кадров, развивать конкурсное движение:
- помимо традиционных форм повышения квалификации, развивать дистанционные технологии обучения в районной системе повышения квалификации, в частности, ввести в практику работу кейс-технологии;
- развивать клубную форму работы с различными категориями педагогических и руководящих работников;
- уделять особое внимание развитию информационной культуры педагогов;
- расширять конкурсное движение педагогов и совершенствовать систему сопровождения конкурсантов.
10. Обеспечить эффективное использование выделяемых бюджетных средств на развитие материально-технической базы ОУ, в т.ч. электронно-цифровой техники, средств коммуникации, а также технологического обеспечения процесса информатизации образования:
- создать и технологически совершенствовать информационный и коммуникационный портал системы образования;
- увеличить парк компьютерной, мультимедийной, интерактивной техники;
- добиться построения серверных локальных сетей во всех ОУ;
- добиваться соответствия помещений и материально-технического оснащения ОУ требованиям ФГОС.
11. Обеспечить безопасность образовательных учреждений от возможных пожаров, террористических актов.
12. Продолжить работу по созданию здоровьесберегающей и здоровьесозидающей образовательной среды, условий для массовых занятий спортом учащихся ОУ района:
- ввести в ОУ паспорта здоровья;
- совершенствовать систему профилактической работы зависимого поведения;
- расширять деятельность служб сопровождения образовательного процесса;
- усилить методическое сопровождение учителей физической культуры в ОУ;
- создавать условия для массовых занятий спортом, в том числе через увеличение количества спортивных площадок.
13. Стимулировать развитие в ОУ органов государственно-общественного управления ОУ.
14. Обеспечивать эксплуатацию существующих и внедрение новых АИСУ ОУ, в т.ч. систем электронного документооборота и открытых мониторинговых систем.
15. Продолжить привлечение в качестве партнеров для развития образования района малого бизнеса, других учреждений и организаций.
16. Стимулировать инновационное поведение общеобразовательных учреждений.
17. Добиться готовности МБДОУ к расширению предоставляемых услуг для дошкольников:
- разработать модели расширения разнообразия услуг для дошкольников, в том числе через привлечение к этой деятельности учреждений дополнительного образования;
- разработать модели взаимовыгодного партнерства МБОУ и МБДОУ;
- ликвидация очередности в дошкольные образовательные учреждения детей в возрасте от 3 до 7 лет.
18. Совершенствовать воспитательную систему района в соответствии с современными требованиями:
- создать стабильную систему совместной работы различных отделов администрации района по реализации воспитательных задач;
- усилить взаимодействие общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования для решения воспитательных задач;
- усилить взаимодействие общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования для работы с талантливыми детьми;
- обеспечить готовность образовательной системы района к разработке и внедрению новых воспитательных технологий, в т.ч. в рамках различных районных проектов.
19. Обеспечить активное включение педагогов в деятельность на уровне района, региона при внедрении новых форм аттестации:
- разработать и апробировать модель сопровождения педагогов района при прохождении ими процедуры аттестации;
- создать условия для пополнения педагогами своих профессиональных портфолио.
20. Создать условия для развития инклюзивного и интегрированного образования, дистанционного образования; систематизировать работу по созданию равных условий получения качественного образования при разных стартовых возможностях:
- разработать модели инклюзивного и интегрированного образования на базе отдельных учреждений района;
- разработать модели включения в образовательное пространство района учащихся коррекционных классов;
- разработать модели включения в образовательное пространство района воспитанников детского дома.
21. Систематизировать работу по воспитанию здорового образа жизни у детей и подростков:
- создать стабильную систему совместной работы различных отделов администрации района, ГБУЗ НО "Арзамасская районная больница" по формированию здорового образа жизни у детей и подростков;
- развивать систему массовых спортивных мероприятий на основе партнерских отношений с отделом по развитию физической культуры и спорта управления спорта и молодежной политики и МБОУ ДОД "РДЮСШ Арзамасского района";
- продолжить работу по разработке моделей здоровьесберегающей и здоровьесозидающей среды в каждом общеобразовательном учреждении.
22. Обеспечить готовность ОУ к переходу на сетевые модели реализации профильного обучения; сохранить и развить систему работы по профориентации в районе:
- организовать работу по созданию сетевых моделей реализации профильного обучения;
- подготовить кадровые, материальные, нормативные и другие ресурсы.
23. Обеспечить готовность образовательной системы района к внедрению сетевого образовательного пространства, к межведомственному взаимодействию:
- обеспечить ресурсную готовность к внедрению сетевого образовательного пространства (материальные, кадровые, нормативные ресурсы);
- обеспечить накопление информационно-образовательных ресурсов для размещения в сетевом образовательном пространстве;
- разработать различные схемы включения в сетевое образовательное пространство представителей других отраслей и ведомств.
24. Развивать систему работы по повышению эффективности управления ОУ и системой образования района в целом в условиях изменений:
- внедрить программно-целевой способ планирования деятельности ОУ и системы образования в целом;
- продолжить работу по апробации различных систем управления образовательным учреждением и диссеминации данного опыта;
- создать условия для эффективной административно-хозяйственной деятельности ОУ в условиях работы в новых организационно-правовых формах;
- повышать квалификацию руководящих работников в области финансово-хозяйственной деятельности.
25. Обеспечить безопасность образовательных учреждений от возможных пожаров, террористических актов.
Достижение стратегической цели и решение стратегических задач Программы обеспечиваются за счет реализации программных мероприятий, сформированных по кластерному принципу, отражающему основные направления развития образовательного комплекса Арзамасского муниципального района на 2014 - 2016 годы.
2.3. Сроки и этапы реализации Программы
Реализация Программы будет осуществляться в 2014 - 2016 годах в один этап.
3. ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Инновационный подход к управлению Программой развития образовательной системы района может быть эффективен только в том случае, если соответствует логике реального процесса развития, иначе говоря, если принятие решений по изменению в структуре управления Программой адекватно решаемой задаче, а разработчики и участники реализации Программы обладают способностью видеть ситуацию, прогнозировать развитие событий, своевременно принимать меры и вносить коррективы в организационную структуру управления. Наиболее целесообразным подходом к реализации Программы развития образовательной системы Арзамасского муниципального района на период 2014 - 2016 годов видится кластерный подход.
Кластер рассматривается как качественно новая форма организации управления Программой развития образовательной системы района в зависимости от выработанной стратегии развития. Под кластером в образовательной системе понимается совокупность ее свойств, отвечающих за эффективность и качество решения определенного круга задач на конкретном этапе деятельности субъектов.
При реализации кластерного подхода в реализации Программы развития можно выделить несколько ключевых моментов: наличие, во-первых, общей цели; во-вторых, правовой основы совместной деятельности субъектов; в-третьих, разработанных механизмов взаимодействия между субъектами, объединяющимися в кластер; в-четвертых, механизма управления и, в-пятых, соответствия декларируемым общим целям. Следовательно, кластерный подход основан на партнерстве заинтересованных друг в друге субъектов, применяется в исследованиях проблем их конкурентоспособности, а также как метод стимулирования инновационной деятельности всей образовательной системы района.
Кластер реализации Программы развития - это совокупность согласованно действующих субъектов для решения общей стратегической цели.
Под стратегической целью реализации Программы развития понимается создание условий и эффективного механизма для перехода к новому уровню развития образовательной системы района. Такой подход позволяет создать кластер первого типа (уровень взаимодействия). Первая зона кластера представляет собой сеть образовательных учреждений района, вторая зона кластера представляет инфраструктуру развития образовательной системы района, третья зона кластера - система, обеспечивающая конечный продукт.
Необходимо отметить, что для кластера является определяющим принцип территориальной локализации, так как определяются субъекты взаимодействия образовательного пространства. Такими субъектами являются учреждения дошкольного и общего образования, учреждения дополнительного образования детей, т.е. образовательные учреждения всех уровней в пределах района.
Кроме того, такой подход позволяет создать систему социального партнерства по достижению стратегической цели.
Для формирования образовательных кластеров требуется ряд предпосылок, а именно наличие:
- совокупности ОУ, взаимодействующих в рамках образовательного пространства, использующих конкурентные преимущества района;
- лидера, определяющего долговременную инновационную и иную стратегию всей системы образования района;
- образовательных ресурсов (под ними понимают совокупность кадровых, нормативных, информационных, финансовых и материально-технических ресурсов для получения конечного продукта системы образования, которым является человек, представленный структурой социума, множеством его характеристик);
- научных организаций, позволяющих повысить уровень квалификации педагогических работников общеобразовательных учреждений района, что приведет к внутренней и внешней конкуренции общеобразовательных учреждений;
- атмосферы доверия и творчества, являющейся следствием тех взаимных преимуществ, которыми пользуются учреждения образования, расположенные на территории района.
Перечисленные выше признаки позволяют создать образовательный кластер реализации Программы развития района на период 2014 - 2016 годов.
Построение кластера связано с необходимостью объединить в рамках зон образовательные проекты.
Третья зона кластера Администрация Арзамасского муниципального района
Структурные подразделения: отдел культуры,
управление спорта и молодежной политики и его отдел
по развитию физической культуры и спорта, комиссия
по делам несовершеннолетних и защите их прав, отдел
опеки и попечительства и другие
Вторая зона кластера
Информационно-методический Муниципальные образования
кабинет (далее - ИМК)
/\
\/
Управление образования
администрации Арзамасского Социальные партнеры:
муниципального района АГПИ, НИРО, ГБУЗ НО
"Арзамасская РБ", ОМВД
России по Арзамасскому
району, управление
социальной защиты
населения, МБУ ЦБС
Первая зона кластера
Дошкольные образовательные Общеобразовательные Учреждения
учреждения учреждения района дополнительного
образования детей
4. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И КРИТЕРИИ
Программа развития может считаться реализованной, если она обеспечит достижение поставленных целей и задач. Для контроля эффективности выполнения программы развития будем пользоваться следующими критериями и показателями:
Соответствие итогов работы ожидаемым результатам по программам, входящим в Программу развития:
- итоги работы на 75% соответствуют ожидаемым результатам не менее чем в 80% подпрограмм от их общего числа.
Развитие процессов модернизации, инициируемых государством, на основе положительного опыта Арзамасского муниципального района:
- ресурсная готовность к введению ФГОС в основной и средней школе (показатели: повышение квалификации различными категориями работников - 75 - 90%; отношение к введению ФГОС - положительное по итогам опросов; наличие в ОУ образовательных программ, соответствующих ФГОС; разработанность районных моделей оценки учебных и внеучебных достижений учащихся, социализации учащихся и др.);
- сформированность районной системы выявления и поддержки талантливых детей (показатели: услуги дополнительного образования - увеличение на 10%; доля кружков технической и естественно-научной направленности - не менее 10%; наличие районных систем творческих фестивалей и конкурсов, интеллектуальных состязаний; количество конкурсных мероприятий различного уровня, в которых принимают участие обучающиеся Арзамасского муниципального района, - положительная динамика);
- модернизация районной системы диссеминации опыта и повышения квалификации педагогических и руководящих кадров. Развитие конкурсного движения (показатели: внедрение новых форм повышения квалификации; реализация программ повышения квалификации ГОУ ДПО НИРО - количество обученных не менее 50 человек в год; использование сетевого пространства - повышение квалификации в области ИКТ - 100% педагогов ОУ, проведение открытых дистанционных мероприятий, наличие районных сетевых педагогических сообществ; развитие районного конкурсного педагогического движения);
- эффективное использование бюджетных средств (показатели: расширение спектра районных информационно-коммуникационных сервисов, регулярное обновление компьютерной техники в ОУ, развитие локальных сетей ОУ; эффективность использования материально-технической базы ОУ и выделяемых из бюджета средств на ремонт зданий);
- здоровьесберегающая и здоровьесозидающая образовательная среда (показатели: наличие районной системы профилактики зависимого поведения, системы массовых спортивных мероприятий; количество детей "зоны риска" - снижение; количество оборудованных спортивных площадок - увеличение; количество участников массовых спортивных мероприятий - положительная динамика; введение паспортов здоровья в школах);
- эффективное управление ОУ (показатели: проведение публичных отчетов - 100% ОУ; результативная работа органов государственно-общественного управления - 90% ОУ; опыт государственно-частного партнерства - не менее 2; опыт инновационной деятельности - не менее 80% ОУ; наличие районной системы стимулирования инновационного поведения ОУ; предоставление электронных услуг согласно федеральным и региональным требованиям);
- расширение спектра предоставляемых МБДОУ услуг (показатели: отсутствие очереди в МБДОУ района; наличие и апробация моделей расширения разнообразия услуг для дошкольников, моделей взаимовыгодного партнерства МБОУ и МБДОУ);
- совершенствование воспитательной системы района (показатели: наличие системы совместной работы Управления образования, отдела физкультуры и спорта, КДН и защите их прав, ПДН, ОМВД России по Арзамасскому району, отдела культуры и др. по реализации конкретных воспитательных задач; количество ОУ, имеющих договоры с учреждениями дополнительного образования, - увеличение; участие в экспериментальной работе в области воспитания - количество экспериментальных площадок, эффективность в соответствии с заданием на экспериментальную деятельность);
- активность педагогов при внедрении новых форм аттестации (показатели: наличие системы сопровождения педагогов при прохождении ими процедуры аттестации; успешность прохождения педагогами процедуры аттестации - не менее 90% получивших одобрение муниципальной методической службы);
- создание условий для развития инклюзивного и интегрированного образования, дистанционного образования; систематизация работы по созданию равных условий для получения качественного образования при разных стартовых возможностях (показатели: наличие моделей интегрированного и инклюзивного образования - не менее 2; наличие моделей включения в образовательное пространство района учащихся коррекционных учреждений - не менее 1);
- привитие здорового образа жизни детей и подростков (показатели: наличие стабильной системы совместной работы управления образования, отдела физкультуры и спорта, ГБУЗ НО "Арзамасская районная больница", отдела культуры и его учреждений и др. по формированию ЗОЖ у детей и подростков; проведение массовых спортивных мероприятий - не менее 10 в год; доля школьников, участвующих хотя бы в одном из них, - не менее 65%; наличие новых для района моделей здоровьесберегающей и здоровьесозидающей образовательной среды ОУ - не менее 2);
- профориентация, готовность ОУ к переходу на сетевые модели реализации профильного обучения (показатели: наличие сетевой модели реализации профильного обучения; подготовленность ресурсной базы внедрения сетевых моделей реализации профильного обучения - материально-технической, нормативной, кадровой, штатной);
- готовность образовательной системы района к внедрению сетевого образовательного пространства, к межведомственному взаимодействию (показатели: подготовленность ресурсной базы к внедрению сетевого образовательного пространства - материально-технической, нормативной, кадровой; наличие базы информационно-образовательных ресурсов педагогов района, учащихся - победителей олимпиад, ОУ - победителей конкурсов; наличие схемы включения в сетевое образовательное пространство представителей других ведомств);
- повышение эффективности управления ОУ и системой образования (внедрение программно-целевого способа планирования деятельности в практику работы ОУ - во всех ОУ с 2014 года; количество прошедших повышение квалификации в области эффективного ведения административно-хозяйственной деятельности - не менее 90% руководителей ОУ).
5. УПРАВЛЕНИЕ ПРОГРАММОЙ
Контроль выполнения программы будет носить государственно-общественный характер и строиться на следующих принципах:
- Доступность содержания программы для широкого круга общественности;
- Открытость мероприятий по реализации программы;
- Прозрачность деятельности;
- Системность контроля.
Программа развития и документы, связанные с ее реализацией, размещаются в сети Интернет на созданном официальном сайте Управления образования администрации Арзамасского муниципального района, ИМК управления образования, имеются в Управлении образования в открытом доступе, а также в каждом общеобразовательном учреждении Арзамасского муниципального района.
Программа написана на языке, доступном для широкого круга граждан.
Выполнение Программы предполагает реализацию системы подпрограмм, большинство из которых создаются в ходе разработки Программы, но некоторые будут определяться в процессе ее реализации. Открытость мероприятий по реализации программы предполагает, что любой желающий сможет принять участие в реализации большинства подпрограмм в качестве наблюдателя, участника, независимого эксперта, а в тех проектах, которые разрабатываются в ходе реализации программы, и в качестве соавтора.
Реализация Программы предполагает промежуточную и итоговую отчетность по всем реализуемым подпрограммам и в целом по Программе. Промежуточные и итоговые отчеты о выполнении Программы представляют собой ежегодный публичный доклад для педагогической общественности района руководителя органа образования района. Текст доклада выкладывается в сети Интернет на официальном сайте Управления образования, имеется в Управлении образования в открытом доступе, а также в каждом общеобразовательном учреждении Арзамасского муниципального района. Все промежуточные и итоговые документы по реализации отдельных подпрограмм также доступны всем желающим в сети Интернет на официальном сайте Управления образования Арзамасского муниципального района, на сайтах общеобразовательных учреждений, реализующих соответствующие подпрограммы.
Выполнение Программы контролируется органами местного самоуправления не реже чем раз в год через мониторинг реализации Программы, аналитические справки субъектов реализации Программы, а также через представление результатов на Земском собрании и главе администрации Арзамасского муниципального района. Кроме того, выполнение отдельных подпрограмм (как поэтапно, так и путем постоянного мониторинга) контролируется общественными структурами.
Органом управления реализацией Программы является Совет по Управлению образования администрации Арзамасского муниципального района.
6. МОДЕЛЬ ФИНАНСИРОВАНИЯ ПРОГРАММЫ
Финансирование и материально-техническое обеспечение Программы развития будет происходить в соответствии с Федеральным законом от 8 мая 2010 года № 83-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений", а также на основе развития государственно-общественного управления и государственно-частного партнерства.
Общую схему финансирования учреждений образования можно представить следующим образом:
Выполнение Содержание Дополнительные (платные)
муниципального имущества образовательные услуги
задания и иные нужды
\/ \/ \/
Субсидии Потребители
> Образовательное <
> учреждение <
/\
Деятельность Участие Социальное
органов в конкурсных партнерство
общественного процедурах
управления ОУ /\
/\
/\
Дополнительные источники
финансирования для обеспечения
уставной деятельности
7. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОГРАММЫ И ФОРМЫ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ
Для достижения поставленных целей и организации деятельности системы образования в русле принятой концепции развития Программа будет реализовываться в 7 основных подпрограммах, отражающих содержание основных стратегических документов, определяющих развитие образования в ближайшие годы (ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа", Государственная программа развития образования в РФ на период до 2020 года, Государственная целевая программа "Развитие образования в Нижегородской области на 2014 - 2016 годы"). В каждой подпрограмме выстроена система основных направлений, реализация которых позволит решить поставленные задачи.
7.1. Перечень программных мероприятий на 2014 - 2016 годы
Наименование мероприятия (в разрезе учреждений)
Категория расходов (капитальные вложения, НИОКР и прочие расходы)
Сроки выполнения
Муниципальный заказчик программы - распорядитель бюджетных средств (исполнитель мероприятий)
Потребность в финансовых ресурсах по годам реализации программы, тыс. рублей
2014
2015
2016
Всего
Цель муниципальной программы - формирование на территории Арзамасского муниципального района муниципальной образовательной системы, обеспечивающей доступность качественного образования, отвечающего потребностям инновационного развития экономики района, ожиданиям общества и каждого гражданина, в соответствии с общероссийскими и региональными стратегическими направлениями развития системы образования (ФЗ "Об образовании в РФ", Государственная программа развития образования в РФ на период с 2014 года, Государственная программа развития образования Нижегородской области на 2014 - 2016 годы)
Всего
29588,0
67741,6
54919,0
152248,6
Федеральный бюджет
11500,0
15745,6
15880,0
43125,6
Областной бюджет
5980,1
2958,8
2590,0
11528,9
Местный бюджет
12107,9
49037,2
36449,0
97594,1
Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного и общего образования детей"
Всего
16851,7
19296,0
14417,0
50564,7
Федеральный бюджет
8000,0
10000,0
10000,0
28000,0
Областной бюджет
4500,0
0
0
4500,0
Местный бюджет
4351,7
9296,0
4417,0
18064,7
Задача 1. Совершенствование дошкольного образования как института социального развития
Всего
8686,7
7860,0
2860,0
19406,7
Областной бюджет
4500,0
0
0
4500,0
Местный бюджет
4186,7
7860,0
2860,0
14906,7
1.1. Апробация и внедрение моделей нормативного бюджетного финансирования ДОУ
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБДОУ
Местный бюджет
1.2. Разработка и внедрение вариативных моделей государственно-общественного управления дошкольным образованием
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
МБДОУ
Всего
0,00
0,00
0,00
0,00
Местный бюджет
0,00
0,00
0,00
0,00
1.3. Организационно-методическое обеспечение развития новых форм получения дошкольного образования
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
Всего
Местный бюджет
0,00
0,00
0,00
0,00
1.4. Муниципальный этап и участие в региональном этапе всероссийского конкурса "Воспитатель года"
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
МБДОУ
Всего
45,0
45,0
45,0
135,0
Местный бюджет
45,0
45,0
45,0
135,0
1.5. Участие в российских, областных семинарах-совещаниях специалистов органов, осуществляющих управление в сфере образования, курирующих вопросы дошкольного образования; проведение районных семинаров-совещаний методистов и воспитателей ДОУ
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
Всего
50,0
50,0
50,0
150,0
Местный бюджет
50,0
50,0
50,0
150,0
1.6. Переход на федеральный государственный стандарт в дошкольных образовательных учреждениях; оснащение ДОУ современным оборудованием, корпусной мебелью, компьютерной техникой, программными обеспечениями, наглядными пособиями, мягким инвентарем
Прочие расходы
2014
УО
МБДОУ
Местный бюджет
0
1000,0
1000,0
2000,0
1.7. Внедрение новых форм организации дошкольного образования детей:
- модель подготовки к школе детей старшего дошкольного возраста,
- модель расширения разнообразия услуг для дошкольников,
- модель взаимовыгодного партнерства МБОУ и МБДОУ
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБДОУ
Местный бюджет
0
0
0
0
1.8. Создание в МБДОУ условий для развития разнообразных способностей и интересов детей дошкольного возраста, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБДОУ
Местный бюджет
0
0
0
0
1.9. Внедрение новых вариативных программ дошкольного образования детей для обновления содержания образования
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБДОУ
Местный бюджет
0
0
0
0
1.10. Расширение направлений в дополнительном образовании детей дошкольного возраста
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБДОУ
Местный бюджет
0
0
0
0
1.11. Организация инновационной работы по направлениям
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБДОУ
Местный бюджет
0
150,0
150,0
300,0
1.12. Ежегодное обновление районного банка данных:
- детей дошкольного возраста,
- образовательных программ МБДОУ,
- педагогических кадров,
- передового педагогического опыта.
Разработка и создание электронной версии размещения банка
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБДОУ
Местный бюджет
0
0
0
0
1.13. Обновление и систематическое ведение сайтов МБДОУ
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБДОУ
Местный бюджет
0
0
0
0
1.14. Предоставление электронных услуг согласно федеральным и региональным требованиям
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБДОУ
Местный бюджет
0
0
0
0
1.15. Капитальный ремонт пустующего здания под детский сад на 30 мест в с. Каменка
Капитальные вложения
2015
УО
Всего
7896,7
7896,7
Областной бюджет
4500,0
4500,0
Местный бюджет
3396,7
0
0
3396,7
1.16. ПИР по объекту "Реконструкция МБДОУ Балахонихинский детский сад"
Прочие расходы
2014
МБДОУ
Местный бюджет
690,0
0
0
690,0
1.17. Капитальный ремонт пустующего здания под дет. сад на 15 мест в с. Протопоповка
Капитальные вложения
2014
УО
Местный бюджет
0
5000,0
0
5000,0
1.18. Оборудование медицинских кабинетов
2014 - 2016
УО
Местный бюджет
0
300,0
300,0
600,0
1.19. Оснащение пищеблоков современным технологическим оборудованием
2014 - 2016
УО
Местный бюджет
0
1000,0
1000,0
2000,0
1.20. Приобретение спортивного инвентаря и оборудования
2014 - 2016
УО
Местный бюджет
0
200,0
200,0
400,0
1.21. Районный конкурс по ПДД "Мы за безопасный мир"
2014 - 2016
ИМК
МБДОУ
Местный бюджет
1,0
1,0
1,0
3,0
1.22. Районный конкурс методических разработок по духовно-нравственному воспитанию дошкольников
2014 - 2016
ИМК
Местный бюджет
1,0
1,0
1,0
3,0
1.23. Районная интеллектуальная олимпиада для дошкольников
2014 - 2016
ИМК
Местный бюджет
3,0
3,0
3,0
9,0
1.24. Районный конкурс "Юные таланты"
2014 - 2016
ИМК
Местный бюджет
0
10,0
10,0
20,0
1.25. Конкурс программ инклюзивного образования дошкольников на грант главы местного самоуправления Арзамасского района
2014 - 2016
УО
ИМК
Местный бюджет
0
100,0
100,0
200,0
1.26. Открытие консультационных пунктов на базе МБДОУ, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, для родителей (законных представителей), самостоятельно воспитывающих детей раннего дошкольного возраста и детей с ОВЗ на дому
2014 - 2015
УО
ИМК
Местный бюджет
0
0
0
0
Задача 2. Обеспечить развитие модернизационных процессов в общем образовании при сохранении лучших традиций системы образования района
Местный бюджет
0
1000,0
1000,0
2000,0
2.1. Утверждение моделей вариативных форм функционирования МБООУ
2014
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
2.2. Создание районной модели оценки учебных и внеучебных достижений, качества образования и воспитания в общеобразовательных учреждениях
2014
УО
ИМК
МБООУ
2.3. Совершенствование внедрения вариативных учебно-методических комплексов развивающего обучения в систему начального и основного общего образования
2014
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
2.4. Создание районного электронного банка данных об образовательных программах, УМК и учебно-наглядных пособиях образовательных учреждений района всех типов
2014
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
2.5. Научно-методическая поддержка инновационной деятельности образовательных учреждений и педагогических работников, внедряющих инновации в образовательную деятельность образовательного учреждения
2014
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
2.6. Разработка и внедрение современных образовательных технологий и критериев оценки качества образования в образовательных учреждениях
2014
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
2.7. Совершенствование работы экспериментальных площадок регионального и муниципального уровней
2014
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
2.8. Обеспечение безопасных условий обучения и жизнедеятельности в образовательных учреждениях района - террористическая безопасность образовательных учреждений
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
1000,0
1000,0
2000,0
Задача 3. Создание условий для успешного поэтапного перехода на ФГОС на всех ступенях общего образования и повышение качества образования
Федеральный бюджет
8000,0
10000,0
10000,0
28000,0
3.1. Разработка и принятие пакета нормативных правовых актов по регламентации деятельности МБООУ при переходе на инновационное развитие в условиях перехода на ФГОС начального общего и основного общего образования
2014
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
3.2. Внедрение в практику работы МБООУ стандартов общего образования, в т.ч.:
- методическое сопровождение процесса перехода на ФГОС,
- ресурсное обеспечение перехода на ФГОС (обеспечение оборудованием, УМК нового поколения)
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
3.3. Организация подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров, обеспечивающих переход на ФГОС начального общего и основного общего образования
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
3.4. Обеспечение требований ФГОС в части оснащения МБОУ учебными кабинетами и учебно-наглядными пособиями для 4 - 6 классов
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Федеральный бюджет
8000,0
10000,0
10000,0
28000,0
Задача 4. Развитие муниципальной системы работы с одаренными и талантливыми детьми
Всего
50,0
120,0
140,0
310,0
Местный бюджет
50,0
120,0
140,0
310,0
4.1. Организация и проведение школьного, муниципального этапов и участие в региональном этапе Всероссийской предметной олимпиады школьников; проведение районных конференций, фестивалей, конкурсов творчества обучающихся, издание творческих работ школьников; расширение направленностей в учреждениях дополнительного образования детей; проведение районного конкурса "Ученик года"
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
50,0
70,0
90,0
210,0
4.2. Реализация специальных программ дистанционного обучения одаренных детей; проведение консультаций, лекций и семинаров
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
4.3. Организация и проведение муниципального этапа "Учитель года Нижегородской области", участие в региональном конкурсе
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
МБДООУ
Местный бюджет
0
50,0
50,0
100,0
4.4. Муниципальный этап и участие в региональном этапе Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми школьного возраста и молодежью до 20 лет на соискание премии "За нравственный подвиг учителя"
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0,00
4.5. Участие в конкурсном отборе в рамках реализации ПНП "Образование"
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
МБДОУ
УДОД
Местный бюджет
0
0
0
0
4.6. Разработка модели межведомственного взаимодействия для работы с талантливыми детьми
2014 - 2016
УО
ИМК
Местный бюджет
0
0
0
0
Задача 5. Модернизация районной системы диссеминации опыта, повышения квалификации и развитие конкурсного движения
Всего
100,0
150,0
150,0
400,0
Местный бюджет
100,0
150,0
150,0
400,0
5.1. Проведение районных конкурсов:
- "Учитель года"
- "Воспитатель года"
- "Самый классный классный"
- "Сердце отдаю детям"
- "Вожатый года"
2014 - 2016
УО
ИМК
МБДОУ
МБООУ
УДОД
Местный бюджет
100,0
100,0
100,0
300,0
5.2. Формирование прогноза потребности в специалистах для системы образования района до 2016 года
2014 - 2016
УО
ИМК
МБДОУ
МБООУ
УДОД
Местный бюджет
0
0
0
0
5.3. Внедрение в практику работы дистанционных технологий обучения в системе повышения квалификации
2014 - 2016
УО
ИМК
МБДОУ
МБООУ
УДОД
Местный бюджет
0
0
0
0
5.4. Обеспечение аттестации педагогических и управленческих кадров, предполагающее обязательное периодическое подтверждение уровня квалификации.
Разработка и апробирование модели сопровождения педагогов района при прохождении ими процедуры аттестации
2014 - 2016
ИМК
Местный бюджет
0
50,0
50,0
100,0
Задача 6. Обеспечение эффективного использования выделяемых бюджетных средств на развитие материально-технической базы общеобразовательных учреждений, в т.ч. электронно-цифровой техники, средств коммуникации, а также технологическое обеспечение процесса информатизации образования
Всего
0
150,0
150,0
300,0
Местный бюджет
0
150,0
150,0
300,0
6.1. Сохранение доли расходов на образование в консолидированном бюджете Арзамасского муниципального района не менее уровня 2013 года
2014 - 2016
УО
Местный бюджет
6.2. Реализация мероприятий по направлению "Развитие единой образовательной информационной среды", в том числе:
- мониторинг состояния информационной образовательной среды района,
- укрепление учебно-материальной базы по информатизации образования,
- разработка педагогами современных электронных учебных материалов
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
100,0
100,0
200,0
6.3. Курсовая переподготовка учителей-предметников, методистов ИМК, администраторов системы образования
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
6.4. Использование современных методов обучения с применением информационных технологий в учебном процессе учителями школ
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
6.5. Создание и технологическое совершенствование информационного и коммуникационного портала системы образования
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
50,0
50,0
100,0
Задача 7. Поддержка, сохранение и распространение русского языка, улучшение качества преподавания русского языка, литературы, истории, комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики"
Всего
10,0
10,0
10,0
30,0
Местный бюджет
10,0
10,0
10,0
30,0
7.1. Участие в Областной научно-практической конференции по проблемам теории и методики преподавания русского языка
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
Местный бюджет
0
0
0
0
7.2. Районные конкурсы чтецов; участие в областных конкурсах чтецов различной тематики
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
10,0
10,0
10,0
30,0
7.3. Районный конкурс и участие в областном конкурсе творческих работ учащихся и учителей в жанре эссе
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
7.4. Мероприятия, посвященные празднованию Дня славянской культуры и письменности
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
7.5. Организация и проведение научно-практических и просветительских мероприятий, направленных на повышение качества преподавания русского языка, литературы, истории, комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики"
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
Задача 8. Продолжение работы по сохранению и укреплению здоровья школьников через создание здоровьесберегающей и здоровьесозидающей образовательной среды, создание условий для массового занятия спортом обучающихся общеобразовательных учреждений района
Всего
5,0
6,0
7,0
18,0
Местный бюджет
5,0
6,0
7,0
18,0
8.1. Поддержка деятельности экспериментальных площадок по проблеме здоровья на базе ОУ
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
МБДОУ
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
8.2. Создание сетевого взаимодействия школ здоровьесберегающей направленности с целью распространения накопленного опыта
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
Местный бюджет
0
0
0
0
8.3. Издание материалов по обобщению и распространению опыта ОУ здоровьесберегающей направленности
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
Местный бюджет
5,0
6,0
7,0
18,0
8.4. Разработка и внедрение программ внеурочной деятельности в основной школе. Обобщение передового опыта учителей основной школы
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
8.5. Повышение значимости занятий физической культурой в структуре образовательного и воспитательного процессов в ОУ
Прочие расходы
2014 - 2016
ОУ
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
8.6. Внедрение новых технологий и методик здоровьесберегающего обучения в каждом образовательном учреждении
Прочие расходы
2014 - 2016
ОУ
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
8.7. Осуществление комплексных мероприятий по сохранению, укреплению и развитию материально-технической базы муниципальных ООУ в соответствии с требованиями лицензирования и государственной аккредитации, в том числе:
- приобретение и замена ученической мебели;
- приобретение оборудования и инвентаря для спортивных залов, школьных столовых;
- оборудование спортивных площадок;
- проведение ежегодного текущего ремонта ОУ
Прочие расходы
2014 - 2016
ОУ
МБООУ
Местный бюджет
Задача 9. Повышение качества и доступности образования для детей с ОВЗ и детей-инвалидов
Всего
0,00
0,00
0,00
0,00
Местный бюджет
0
0
0
0
9.1. Разработка и апробация эффективных моделей социализации детей с ОВЗ
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
Задача 10. Создание условий для развития государственно-общественного управления общеобразовательным учреждением
Всего
0
0
0
0
Местный бюджет
10.1. Создание реально действующих органов государственно-общественного управления муниципальными образовательными учреждениями и системой образования муниципального района в соответствии с ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
10.2. Принятие новых показателей эффективности деятельности руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений, новых механизмов управления ООУ и системой образования при переходе на инновационное развитие, нормативное финансирование, новых критериев рейтинговой оценки деятельности ООУ
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
Задача 11. Обеспечение эксплуатации существующих и внедрение новых АИСУ ОУ, в том числе систем электронного документооборота и открытых мониторинговых систем
Всего
0
0
100,0
100,0
Местный бюджет
0
0
100,0
100,0
11.1. Обучение специалистов по организации дистанционного обучения (координаторов и преподавателей)
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
11.2. Объединение муниципальных общеобразовательных учреждений, управления образования, информационно-методического кабинета в единую информационную компьютерную муниципальную сеть района
2016
УО
Местный бюджет
100,0
100,0
11.3. Обновление муниципальными образовательными учреждениями всех типов сайтов в сети Интернет в соответствии с Постановлением Правительства РФ
2014
МБООУ
МБДОУ
МБОУ ДОД
Местный бюджет
0
0
0
0
11.4. Внедрение новых АИСУ ОУ, в т.ч. систем электронного документооборота и открытых мониторинговых систем
2014 - 2016
МБООУ
МБДОУ
МБОУ ДОД
Местный бюджет
0
0
0
0
Задача 12. Создание условий для развития инклюзивного и интегрированного образования, дистанционного образования;
систематизация работы по созданию равных условий получения качественного образования при разных стартовых возможностях
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
12.1. Формирование районного банка данных о детях и молодежи, проживающих на территории района, детях-сиротах, детях-инвалидах, детях с ограниченными возможностями здоровья
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
12.2. Создание районного банка данных о педагогическом опыте, результатах работы в области интегрированных подходов к образованию детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
12.3. Разработка моделей интегрированного и инклюзивного образования.
Внедрение технологий дистанционного образования
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
12.4. Создание условий для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов, в МБОУ
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
Задача 13. Обеспечение готовности общеобразовательных учреждений к переходу на сетевые модели реализации профильного обучения; развитие системы работы по профориентации в районе
Всего
Местный бюджет
0
0
0
0
13.1. Переход на сетевые модели реализации профильного обучения обучающихся старшего звена:
- методическое сопровождение процесса перехода на сетевые модели реализации профильного обучения обучающихся старшего звена,
- ресурсное обеспечение перехода на сетевые модели реализации профильного обучения обучающихся старшего звена (обеспечение оборудованием, УМК нового поколения, организация курсовой подготовки и переподготовки учителей)
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
13.2. Переход на сетевые модели реализации предпрофильного обучения обучающихся 9-х классов всех школ района, в том числе:
- методическое сопровождение процесса перехода на сетевые модели реализации предпрофильного обучения,
- ресурсное обеспечение перехода на сетевые модели реализации предпрофильного обучения (обеспечение оборудованием, УМК нового поколения, организация курсовой подготовки и переподготовки учителей)
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
13.3. Использование в работе педагогов системы дистанционного предпрофильного и профильного образования
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
Задача 14. Обеспечение готовности образовательной системы района к внедрению сетевого образовательного пространства для межведомственного взаимодействия
Всего
Местный бюджет
14.1. Создание проектов совместной деятельности МБОУ ДОД ДДТ, МБОУ ДОД ДЮЦ "Чкаловец", МБОУ ДОД "РДЮСШ" и МБООУ района
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
УДОД
Местный бюджет
0
0
0
0
14.2. Создание новой модели методической службы "Инновационная сетевая модель как новая форма организации муниципальной методической службы в решении приоритетных задач развития образования" с широким спектром сервисных методических, аналитических, информационных, консультативных и образовательных услуг
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
14.3. Поддержка системы экспериментальной деятельности
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
Задача 15. Развитие системы работы по повышению эффективности управления общеобразовательными учреждениями и системой образования района в целом
Всего
0
0
0
0
Местный бюджет
15.1. Развитие экономического механизма, обеспечивающего общедоступность и бесплатность соответствующих уровней образования
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
15.2. Расширение самостоятельности и ответственности руководителей муниципальных образовательных учреждений при использовании бюджетных средств
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
15.3. Совершенствование финансово-хозяйственной самостоятельности муниципальных образовательных учреждений всех типов в условиях казначейского исполнения бюджета
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
15.4. Расширение сферы применения программно-целевых методов бюджетного планирования
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
15.5. Совершенствование системы оплаты труда всех категорий работников образовательных учреждений, ориентированной на конечный качественный результат
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
15.6. Организация системной работы с резервом руководящих кадров муниципальной системы образования
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
15.7. Сохранение программно-целевого подхода в управлении муниципальными бюджетными общеобразовательными учреждениями всех типов и муниципальной системой образования в целом
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
(в ред. постановления администрации Арзамасского района от 04.02.2014 № 108)
Подпрограмма 2 "Развитие дополнительного образования и воспитания детей и молодежи"
Всего
5223,5
5035,0
5135,0
15393,5
Федеральный бюджет
0
0
0
0
Областной бюджет
630,1
640,0
640,0
1910,1
Местный бюджет
4593,4
4395,0
4495,0
13483,4
Цель: Создание условий, обеспечивающих соответствие муниципальной системы дополнительного образования требованиям инновационного развития экономики, удовлетворение ожиданий общества и каждого гражданина, создание в системе воспитания и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей
Задача 1. Совершенствование форм и методов воспитания; создание современной инфраструктуры в учреждениях дополнительного образования детей для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни; совершенствование механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и к непрерывному профессиональному росту
Всего
175,0
435,0
435,0
1045,0
Местный бюджет
175,0
435,0
435,0
1045,0
1.1. Завершение формирования единого воспитательного пространства в Арзамасском районе, обновление содержания деятельности по поддержке семейного воспитания, расширение просветительской деятельности среди родителей и общественности, объединение детей и родителей в едином образовательно-воспитательном пространстве
Местный бюджет
0
0
0
0
1.1.1. Участие специалистов УО и руководителей УДОД в ежегодных областных семинарах-совещаниях, конференциях по различным направлениям воспитания и дополнительного образования (4 в год)
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
УДОД
Местный бюджет
0
0
0
0
1.1.2. Районный конкурс воспитательных систем и авторских программ дополнительного образования детей и участие в областных и федеральных конкурсах
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБООУ МБОУ ДОД
Местный бюджет
0
0
0
0
1.1.3. Районный фестиваль семейного художественного творчества и участие в Областном фестивале семейного художественного творчества
Прочие расходы
2014, 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
5,0
5,0
5,0
15,0
1.1.4. Цикл обучающих семинаров для родительской общественности "Университет педагогической культуры"
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
1.1.5. Проведение районных слетов, фестивалей, конференций, ярмарок, проектов, направленных на повышение социальной активности детей и молодежи
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
30,0
30,0
60,0
1.1.6. Проведение районных семейных праздников, форума "Профессия - родитель" с награждением лучших семей района
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
30,0
30,0
60,0
1.1.7. Проведение районных, участие в зональных и областных конкурсах дополнительного образования детей по различным направленностям: "Мальчишник", "Семья" и др.
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
30,0
30,0
60,0
1.1.8. Внедрение современных форм ученического самоуправления как особой формы инициативной, инновационной, самостоятельной, ответственной деятельности учащихся, направленной на решение важных вопросов жизнедеятельности учащихся
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
1.1.9. Увеличение информационно-аналитических и просветительских детских и молодежных передач на телекомпании "Арзамасский край", на страницах газеты "Арзамасская правда", организация выпусков детских и молодежных газет в общеобразовательных учреждениях района
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
1.2. Обновление содержания дополнительного образования, повышение уровня профессионального мастерства педагогических работников сферы воспитания и дополнительного образования, выявление и распространение передового и инновационного опыта, эффективных форм и методов работы
1.2.1. Муниципальный этап конкурса организаторов детского общественного движения Нижегородской области "Вожатый года"
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
УДОД
Местный бюджет
10,0
10,0
10,0
30,0
1.2.2. Муниципальный и региональный этапы Всероссийского конкурса педагогов дополнительного образования "Сердце отдаю детям"
Прочие расходы
2015 - 2015
УО
ИМК
УДОД
Местный бюджет
5,0
5,0
5,0
15,0
1.2.3. Участие в областном этапе Всероссийского конкурса авторских образовательных программ дополнительного образования детей Нижегородской области
Прочие расходы
2014, 2016
УО
УДОД МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
1.2.4. Участие в областных конкурсах методических материалов
Прочие расходы
2014 - 2016
УДОД
Местный бюджет
0
0
0
0
1.2.5. Участие в региональном этапе Всероссийского конкурса "Мастер педагогического труда по учебным и внеучебным формам физкультурно-оздоровительной и спортивной работы"
Прочие расходы
2014 - 2014
МБООУ
Местный бюджет
5,0
5,0
5,0
15,0
1.2.6. Участие в ежегодных мастер-классах для тренеров-преподавателей, педагогов дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности по различным видам спорта
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
Местный бюджет
0
0
0
0
1.2.7. Участие в областном туристском слете учителей, организаторов туристско-краеведческой работы
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
Местный бюджет
20,0
20,0
20,0
60,0
1.2.8. Участие в областных семинарах-практикумах для специалистов, курирующих вопросы дополнительного образования и воспитания
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
Местный бюджет
0
0
0
0
1.3. Содействие интеллектуальному, духовно-нравственному развитию детей, реализации личности ребенка в интересах общества, создание условий для выявления и творческого развития одаренных и талантливых детей и молодежи, развитие мотивации у детей к познанию и творчеству
1.3.1. Районные конкурсы театрального и исполнительского творчества и участие в областных конкурсах
Прочие расходы
2015 - 2015
УО
МБООУ
Местный бюджет
10,0
10,0
10,0
30,0
1.3.2. Фестиваль исполнительского творчества среди юношей "Мальчишник"
Прочие расходы
2014 - 2014
УО
МБООУ
Местный бюджет
10,0
10,0
10,0
30,0
1.3.3. Районный конкурс солистов и вокальных ансамблей эстрадного жанра "Парус надежды" и участие в областном конкурсе
Прочие расходы
2015 - 2015
УО
Местный бюджет
0
10,0
10,0
20,0
1.3.4. Районный конкурс хореографических коллективов "Волшебный каблучок" и участие в областном конкурсе
Прочие расходы
2014, 2016
УО
Местный бюджет
0
10,0
10,0
20,0
1.3.5. Районный фотоконкурс и участие в областном конкурсе
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБООУ
Местный бюджет
0
10,0
10,0
20,0
1.3.6. Районные и областные конкурсы декоративно-прикладного творчества
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
УДОД
Местный бюджет
0
0
0
0
1.3.7. Участие в областных конкурсах детского, юношеского дизайнерского и изобразительного искусства
Прочие расходы
2014 - 2016
УДОД
Местный бюджет
0
0
0
0
1.3.8. Участие в областных конкурсах технического творчества
Прочие расходы
2014 - 2016
УДОД МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
1.3.9. Участие в областных конкурсах детского и юношеского медиатворчества, информационных технологий
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
1.4. Профилактика асоциальных явлений в детской и молодежной среде, формирование здорового образа жизни
1.4.1. Участие педагогов в зональных семинарах для педагогических работников по организации работы по профилактике асоциального поведения детей и подростков в воспитательном пространстве образовательного учреждения, профилактике употребления ПАВ, алкоголя и табакокурения
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
Местный бюджет
0
0
0
0
1.4.2. Тематическая акция для обучающихся по профилактике табакокурения, употребления алкоголя и наркомании
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
Местный бюджет
0
0
0
0
1.4.3. Районный и областной конкурсы детских и молодежных проектов по формированию здорового жизненного стиля
Прочие расходы
2014, 2016
УО
Местный бюджет
0
0
0
0
1.4.4. Районный и областной конкурсы творческих работ среди обучающихся по антинаркотической профилактике
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
Местный бюджет
0
0
0
0
1.4.5. Участие в работе сетевого образовательного сообщества "Дети против наркотиков" на интернет-портале "Открытый урок" по вопросам профилактики асоциального поведения несовершеннолетних в образовательных учреждениях
Прочие расходы
2014 - 2016
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
1.4.6. Конкурс для педагогов на лучшую методическую разработку по профилактике асоциального поведения несовершеннолетних
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
1.4.7. Муниципальный этап Всероссийской акции "Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам" в общеобразовательных учреждениях Арзамасского муниципального района
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
1.5. Привлечение обучающихся к регулярным занятиям физической культурой и спортом, развитие различных видов спорта в образовательных учреждениях. Внедрение новых форм спортивно-массовых мероприятий
1.5.1. Районная спартакиада среди обучающихся общеобразовательных учреждений по 15 видам спорта
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
Местный бюджет
0
60,0
60,0
120,0
1.5.2. Участие Пошатовского детского дома в областной спартакиаде воспитанников государственных образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальных (коррекционных) общеобразовательных школ-интернатов и учреждений санаторного типа по 8 видам спорта
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
Местный бюджет
0
0
0
0
1.5.3. Муниципальный и региональный этапы проекта Российского футбольного союза "Мини-футбол в школу"
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБООУ
Местный бюджет
0
15,0
15,0
30,0
1.5.4. Районные спортивно-массовые мероприятия и участие в областных спортивно-массовых мероприятиях: смотр физической подготовленности среди обучающихся 8 - 11 классов общеобразовательных школ, легкоатлетические эстафетные пробеги на призы Правительства Нижегородской области, на призы газеты "Нижегородская правда" и др.
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
Местный бюджет
30,0
30,0
30,0
90,0
1.5.5. Школьный, муниципальный этапы и участие в региональном этапе Всероссийских спортивных игр школьников "Президентские спортивные игры" и Всероссийских спортивных соревнований школьников "Президентские спортивные состязания"
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
Местный бюджет
5,0
5,0
5,0
15,0
1.5.6. "Спартианские Игры" среди обучающихся общеобразовательных учреждений
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБООУ
Местный бюджет
0
5,0
5,0
10,0
1.5.7. Первенства области по видам спорта среди обучающихся учреждений дополнительного образования детей спортивной направленности: настольный теннис, борьба самбо, карате, плавание, борьба греко-римская, легкая атлетика
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
УДОД
Местный бюджет
0
30,0
30,0
60,0
1.6. Экологическое воспитание и формирование экологической культуры у обучающихся; создание условий для вовлечения детей в поисково-исследовательскую деятельность
1.6.1. Районные и областные командные турниры юных экологов
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
15,0
15,0
30,0
1.6.2. Районные и областные конкурсы гуманитарно-экологических проектов
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
1.6.3. Районный и областной конкурсы исследовательских и проектных работ "Юный исследователь"
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
1.6.4. Районные и областные краеведческие конкурсы, смотры-конкурсы музеев, залов, экспозиций образовательных учреждений
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБООУ
Местный бюджет
0
10,0
10,0
20,0
1.6.5. Районная и областная краеведческая олимпиада
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБООУ УДОД
Местный бюджет
0
5,0
5,0
10,0
1.6.6. Районные и областные соревнования по спортивному туризму и ориентированию (первенство по спортивному ориентированию, соревнования по туристско-краеведческим походам, слет по спортивному туризму и ориентированию на лыжах, соревнования на кубок области по спортивному туризму в закрытых помещениях, туристский фестиваль, слет по спортивному туризму и ориентированию)
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
УДОД МБООУ
Местный бюджет
75,0
75,0
75,0
225,0
Задача 2. Обеспечение полноценного отдыха и оздоровления и трудовой занятости детей и молодежи Арзамасского района
Всего
5018,5
4570,0
4670,0
14258,5
Федеральный бюджет
Областной бюджет
630,1
640,0
640,0
1910,1
Местный бюджет
4388,4
3930,0
4030,0
12348,4
Прочие источники
2.1. Организация отдыха и оздоровления детей в санаторно-оздоровительных центрах (лагерях) круглогодичного действия Нижегородской области и приобретение на конкурсной основе путевок в санаторно-оздоровительные лагеря круглогодичного действия
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
Всего
630,1
640,0
640,0
1910,1
Федеральный бюджет
Областной бюджет
630,1
640,0
640,0
1910,1
Местный бюджет
Прочие источники
2.2. Приобретение путевок в детские санатории
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
Всего
Федеральный бюджет
Областной бюджет
Местный бюджет
Прочие источники
2.3. Организация отдыха и оздоровления детей в загородных оздоровительно-образовательных центрах (лагерях) круглогодичного и сезонного действия Нижегородской области и приобретение на конкурсной основе путевок в данные лагеря круглогодичного действия
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
Всего
2100,0
2100,0
2100,0
6300,0
Федеральный бюджет
Областной бюджет
Местный бюджет
2100,0
2100,0
2100,0
6300,0
2.4. Организация оздоровительных лагерей с дневным пребыванием детей на базе муниципальных общеобразовательных учреждений для обучающихся, в том числе для детей из многодетных семей, для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
Всего
1700,0
1800,0
1900,0
5400,0
Федеральный бюджет
Областной бюджет
Местный бюджет
1700,0
1800,0
1900,0
5400,0
Прочие источники
2.5. Семинары, совещания для организаторов отдыха и оздоровления детей
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
Местный бюджет
0
0
0
0
2.6. Совещание по итогам оздоровительной кампании детей
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
Местный бюджет
0
0
0
0
2.7. Районный смотр-конкурс и участие в областном смотре-конкурсе "Лучший лагерь Нижегородской области"
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБООУ
Местный бюджет
0
30,0
30,0
60,0
2.8. Организация отдыха, оздоровления и занятости максимального количества детей школьного возраста в каникулярное время через различные формы организованного отдыха, с использованием активных форм социализации личности:
- ученическая сельскохозяйственная производственная бригада или сельскохозяйственное звено,
- трудовая бригада,
- пришкольный лагерь с дневным пребыванием детей различной профильной направленности,
- дворовая площадка,
- разновозрастные отряды различной направленности,
- трудовая занятость
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
Местный бюджет
588,4
0
0
588,4
Задача 3. Совершенствование форм и методов социализации обучающихся и вовлечение их в социальную практику
Всего
30,0
30,0
30,0
90,0
Местный бюджет
30,0
30,0
30,0
90,0
3.1. Развитие моделей и форм детского самоуправления в общеобразовательных учреждениях, совершенствование волонтерской деятельности на территории Арзамасского района
Местный бюджет
5,0
5,0
5,0
15,0
3.1.1. Районный конкурс и участие в областном конкурсе лидеров и руководителей детских общественных объединений
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
УДОД МБООУ
Местный бюджет
5,0
5,0
5,0
15,0
3.1.2. Районный конкурс моделей ученического самоуправления и участие в областном конкурсе
Прочие расходы
2015 - 2016
УО
Местный бюджет
5,0
5,0
5,0
15,0
3.1.3. Районный конкурс детской и молодежной непрофессиональной социальной рекламы и участие в областном конкурсе
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
Местный бюджет
5,0
5,0
5,0
15,0
3.1.4. Районный конкурс творческих и исследовательских работ "С малой Родины начинается Россия" (популяризация государственной символики) и участие в областном конкурсе
Прочие расходы
2014, 2016
УО
Местный бюджет
5,0
5,0
5,0
15,0
3.1.5. Смотр-конкурс волонтерских объединений "Волонтером быть здорово!"
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
УДОД
Местный бюджет
5,0
5,0
5,0
15,0
Подпрограмма 3 "Духовно-нравственное воспитание детей и молодежи"
Всего
2,5
42,0
42,0
86,5
Местный бюджет
2,5
42,0
42,0
86,5
3.1. Педагогический лекторий по ознакомлению с целями, задачами, содержанием и ходом реализации программ по духовно-нравственному развитию и воспитанию
2014 - 2016
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
3.2. Ознакомление в СМИ с ходом реализации программ по духовно-нравственному развитию и воспитанию
2014 - 2016
ИМК
Местный бюджет
0
0
0
0
3.3. Семинары с руководителями общеобразовательных учреждений по проблемам содержания духовно-нравственного обучения и воспитания
2014 - 2016
УО
ИМК
Местный бюджет
0
0
0
0
3.4. Рождественские чтения обучающихся общеобразовательных учреждений района
2014 - 2016
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
1,0
1,0
1,0
3,0
3.5. Включение родителей в подготовку и реализацию социальных проектов обучающихся. Конкурс социальных проектов
2014 - 2016
МБООУ
Местный бюджет
0,5
1,0
1,0
2,5
3.6. Совершенствование работы ресурсных центров по духовно-нравственному воспитанию в рамках экспериментальных площадок ГБОУ ДОВ НИРО
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
3.7. Экспертиза школьных подпрограмм духовно-нравственного развития и воспитания
2014
УО
Местный бюджет
0
0
0
0
3.8. Корректировка календарно-тематического планирования предметов гуманитарного цикла по включению материалов духовно-нравственной направленности
2014 - 2016
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
3.9. Проведение фестивалей - "В единстве духа", "Мы - православные нижегородцы", "Пасха красная"
2014 - 2016
ИМК
Местный бюджет
0
0
0
0
3.10. Обеспечение общеобразовательных учреждений учебно-методической литературой по курсу ОРКСЭ
2014 - 2016
УО
ИМК
Местный бюджет
0
30,0
30,0
60,0
3.11. Мониторинг курса ОРКСЭ
2014 - 2016
ИМК
Местный бюджет
0
0
0
0
3.12. Обобщение и распространение опыта лучших преподавателей курса ОРКСЭ
2014 - 2016
ИМК
Местный бюджет
0
0
0
0
3.13. Участие в работе федеральных и региональных образовательных Рождественских чтений
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
1,0
10,0
10,0
21,0
3.14. Проведение районных педагогических конференций, семинаров и круглых столов по вопросам духовно-нравственного воспитания школьников
2014 - 2016
ИМК
0
0
0
0
Подпрограмма 4 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования"
Всего
0
0
0
0
Местный бюджет
0
0
0
0
Цель: Обеспечение надежной и актуальной информацией процессов принятия решений руководителей и работников системы образования, а также потребителей образовательных услуг для принятия решений и достижения высокого качества образования через формирование региональной системы оценки качества образования
Задача 1. Включение потребителей образовательных услуг в оценку деятельности системы образования через развитие механизмов внешней оценки качества образования и государственно-общественного управления
1.1. Развитие механизмов обратной связи и поддержки потребителя в образовании как части общероссийской системы оценки качества образования
Прочие расходы
2014 - 2016
ОУ
Местный бюджет
0
0
0
0
1.2. Развитие институтов общественного участия в управлении образованием и повышении качества образования
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБООУ МБДОУ МБОУ ДОД
Местный бюджет
0
0
0
0
Задача 2. Формирование культуры оценки качества образования на уровне муниципалитета и отдельных общеобразовательных учреждений через повышение квалификации кадров системы образования в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур
Местный бюджет
0
0
0
0
2.1. Формирование и развитие муниципальной системы оценки качества образования, в том числе поддержка и развитие инструментов оценки результатов обучения в системе общего образования, подготовка специалистов по педагогическим измерениям
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
Местный бюджет
0
0
0
0
Программа 5 "Патриотическое воспитание школьников общеобразовательных учреждений"
Всего
215,0
345,0
345,0
905,0
Местный бюджет
215,0
345,0
345,0
905,0
Цель: Дальнейшее развитие и укрепление системы гражданско-патриотического воспитания в Арзамасском районе
Задача 1: Совершенствование нормативного правового, методического и информационного обеспечения функционирования системы патриотического воспитания граждан в Арзамасском районе
1.1. Подготовка нормативных правовых актов об организации обучения граждан в области обороны и их подготовки по основам военной службы
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
Местный бюджет
0
0
0
0
1.2. Участие в курсах повышения квалификации, выездных семинарах для специалистов общеобразовательных учреждений Арзамасского района, курирующих вопросы патриотического воспитания
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
Местный бюджет
0
0
0
0
Задача 2: Организация систематической пропаганды патриотических ценностей среди населения в Арзамасском районе
Местный бюджет
50,0
50,0
50,0
150,0
2.1. Проведение Дня гражданской обороны Российской Федерации в общеобразовательных учреждениях района
Прочие расходы
2014 - 2015
УО
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
2.2. Проведение районных соревнований среди команд-дружин "Юный пожарный" общеобразовательных учреждений района
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
Местный бюджет
0
0
0
0
2.3. Проведение мероприятий, посвященных празднованию 70-летия Победы в Великой Отечественной войне
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
Местный бюджет
50,0
50,0
50,0
150,0
2.4. Подготовка и проведение единых классных часов к 300-летию Нижегородской губернии, 515-летию со времен основания Нижегородского Кремля - памятника архитектуры XVI в.
Прочие расходы
2014
УО
Местный бюджет
0
0
0
0
2.5. Проведение Дней воинской славы в ознаменование Победы советского народа в Великой Отечественной войне
Прочие расходы
2014 - 2015
УО
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
Задача 3: Совершенствование системы подготовки школьников образовательных учреждений Арзамасского района к службе в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации
Местный бюджет
165,0
195,0
195,0
555,0
3.1. Цикл мероприятий и встреч школьников с воинами-интернационалистами, ветеранами Великой Отечественной войны "Есть такая профессия..."
Прочие расходы
2014 - 2015
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
3.2. Проведение военно-патриотической акции-соревнования "Мужество и отвага"
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБООУ
Местный бюджет
0
10,0
10,0
20,0
3.3. Участие в смотре-конкурсе военно-патриотических объединений и клубов Нижегородской области
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
УДОД МБООУ
Местный бюджет
0
5,0
5,0
10,0
3.4. Районные соревнования "Нижегородская школа безопасности - Зарница" и участие в зональных соревнованиях
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБООУ
Местный бюджет
30,0
30,0
30,0
90,0
3.5. Районные соревнования по армейскому многоборью
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
Местный бюджет
5,0
5,0
5,0
15,0
3.6. Проведение военно-полевых сборов юношей 10 классов
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
Местный бюджет
30,0
30,0
30,0
90,0
3.7. Проведение военно-патриотической акции "День призывника"
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
Местный бюджет
0
0
0
0
3.8. Проведение месячника оборонно-массовой работы, посвященного Дню защитника Отечества
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБООУ
Местный бюджет
0
10,0
10,0
20,0
3.9. Участие в областной военно-патриотической акции "В армии служить почетно!"
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБДОУ
Местный бюджет
0
0
0
0
3.10. Мероприятия в рамках декады "Вахта памяти"
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБДОУ
Местный бюджет
0
5,0
5,0
10,0
3.11. Реализация проекта "Государственные символы России"
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБДОУ
Местный бюджет
0
0
0
0
3.12. Служба юнармейских отрядов на Посту № 1 у Огня Вечной Славы г. Арзамаса
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБДОУ
Местный бюджет
100,0
100,0
100,0
300,0
Задача 4: Координация деятельности общественных объединений в интересах патриотического воспитания
Местный бюджет
0
100,0
100,0
200,0
4.1. Проведение полевых экспедиций на местах боев частей и соединений горьковского формирования, поиск и захоронение останков советских воинов, погибших и пропавших без вести в годы Великой Отечественной войны, установление их имен и судеб, сбор предметов времен войны, поиск родственников погибших солдат Красной Армии
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
УДОД
Местный бюджет
0
100,0
100,0
200,0
4.2. Участие в областных научно-практических семинарах, конференциях, круглых столах по обмену опытом работы в сфере патриотического воспитания специалистов муниципальных образований Нижегородской области, курирующих вопросы патриотического воспитания, и руководителей патриотических клубов, объединений Нижегородской области
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
Местный бюджет
0
0
0
0
4.3. Участие во всероссийских конкурсах на лучшее освещение проблем в сфере патриотического воспитания
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
Местный бюджет
0
0
0
0
4.4. Распространение учебных видеоматериалов по вопросам предупреждения чрезвычайных ситуаций и действиям населения в экстремальных ситуациях
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
Местный бюджет
0
0
0
0
Подпрограмма 6. Ресурсное обеспечение сферы образования
Всего
6795,3
34548,6
31184,0
72527,9
Федеральный бюджет
3500,0
5745,6
5880,0
15125,6
Областной бюджет
850,0
2318,8
1950,0
5118,8
Местный бюджет
2445,3
26484,2
23354,0
52283,5
Задача 1. Совершенствование системы работы с педагогическими кадрами
Всего
32,0
33,0
34,0
99,0
Местный бюджет
32,0
33,0
34,0
99,0
1.1. Переподготовка педагогических кадров системы образования района на базе ГБОУ ДПО "НИРО"
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
Местный бюджет
0
0
0
0
1.2. Введение эффективного контракта в системе образования района для руководителей образовательных учреждений всех типов
Прочие расходы
2014
УО
Местный бюджет
0
0
0
0
1.3. Совершенствование системы оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений Арзамасского района
Прочие расходы
2014 - 2015
УО
Местный бюджет
0
0
0
0
1.4. Участие в областной программе по реализации комплекса мер по социальной поддержке молодых специалистов, работающих в системе образования
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБООУ
МБДОУ
УДОД
Всего
Областной бюджет
Местный бюджет
1.5. Ежегодная районная педагогическая конференция
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
Местный бюджет
2,0
3,0
4,0
9,0
1.6. Районные торжественные мероприятия, посвященные Дню учителя
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
ИМК
МБООУ
УДОД
Всего
Местный бюджет
30,0
30,0
30,0
90,0
Задача 2. Ресурсное обеспечение сферы образования
Всего
6763,3
34515,6
31150,0
72428,9
Федеральный бюджет
3500,0
5745,6
5880,0
15125,6
Областной бюджет
850,0
2318,8
1950,0
5118,8
Местный бюджет
2413,3
26451,2
23320,0
52184,5
2.1. Обеспечение бланками документов об уровне образования и (или) квалификации муниципальных общеобразовательных организаций
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБООУ
Местный бюджет
2.2. Модернизация и обновление автобусного парка для перевозки учащихся для МБООУ на конкурсной основе
Капитальные вложения
2014 - 2016
УО
Всего
0
3208,0
3400,0
6608,0
Федеральный бюджет
0
2245,6
2380,0
4625,6
Областной бюджет
0
0
0
0
Местный бюджет
0
962,4
1020,0
1982,4
2.3. Приобретение учебников для обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБДООУ
Всего
3500,0
3500,0
3500,0
10500,0
Федеральный бюджет
3500,0
3500,0
3500,0
10500,0
Областной бюджет
0
0
0
0
Местный бюджет
0
0
0
0
2.4. Сохранение и развитие материально-технической базы ОУ:
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБДООУ
Всего
Местный бюдж.
1500,0
18820,0
17900,0
38220,0
2.4.1. Капитальный ремонт образовательных учреждений
Прочие расходы
2014 - 2016
МБОУ
МБДОУ
Местный бюджет
0
17320,0
16400,0
33720,0
2.4.2. Капитальный ремонт помещений школы под детский сад на 15 мест в с. Казаково
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБОУ
Местный бюджет
1500
0
0
1500,0
2.4.3. Текущий ремонт
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБДООУ
Местный бюджет
0
1500,0
1500,0
3000,0
2.5. Обеспечение антитеррористической безопасности образовательных учреждений
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБДООУ
Местный бюджет
0
500,0
600,0
1100,0
2.6. Приобретение новогодних подарков обучающимся МБООУ и воспитанникам МБДОУ
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБДООУ
Местный бюджет
500,0
600,0
600,0
1700,0
2.7. Участие в программе "Доступная среда"
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБДООУ
Областной бюджет
0
1100,0
1100,0
2200,0
Местный бюджет
0
1100,0
1100,0
2200,0
2.8. Приобретение мебели и инвентаря
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБДООУ
Местный бюджет
0
1500,0
1500,0
3000,0
2.9. Установка систем АСН "ГЛОНАСС"
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБДООУ
Областной бюджет
0
368,8
368,8
Местный бюджет
0
368,8
368,8
2.10. Медицинский осмотр педагогических работников
Прочие расходы
2014 - 2016
УО
МБДООУ
Областной бюджет
850,0
850,0
850,0
2550,0
Местный бюджет
0
600,0
600,0
1200,0
2.11. ПИР по объекту "Реконструкция МБОУ Балахонихинская ООШ"
Прочие расходы
2014
МБОУ
Местный бюджет
413,3
0
0
413,3
(в ред. постановления администрации Арзамасского района от 04.02.2014 № 108)
Подпрограмма 7 "Пожарная безопасность общеобразовательных учреждений"
Всего
500,0
8475,0
3796,0
12771,0
Местный бюджет
500,0
8475,0
3796,0
12771,0
Задача 1: Обеспечение пожарной безопасности общеобразовательных учреждений и создание безопасных условий для жизни и здоровья обучающихся, воспитанников и работников общеобразовательных учреждений
7.1. Выполнение необходимых противопожарных мероприятий
Прочие расходы
2014 - 2016
УО и ОУ
Всего
500,0
8475,0
3796,0
12771,0
7.1.1. Обработка огнезащитным составом деревянных конструкций
Прочие расходы
2014 - 2016
УО и ОУ
Местный бюджет
0
515,0
326,0
841,0
7.1.2. Приобретение огнетушителей
Прочие расходы
2014 - 2016
УО и ОУ
Местный бюджет
0
110,0
110,0
220,0
7.1.3. Устройство подъездных путей по периметру зданий
Прочие расходы
2014 - 2016
УО и ОУ
Местный бюджет
0
1000,0
1500,0
2500,0
7.1.4. Испытание молниезащиты
Прочие расходы
2014 - 2016
УО и ОУ
Местный бюджет
0
110,0
110,0
220,0
7.1.5. Замер сопротивления электропроводки
Прочие расходы
2014 - 2016
УО и ОУ
Местный бюджет
0
275,0
275,0
550,0
7.1.6. Установка дверей в противопожарном исполнении 2 типа
Прочие расходы
2014 - 2016
УО и ОУ
Местный бюджет
0
345,0
275,0
620,0
7.1.7. Замена линолеума
Прочие расходы
2014 - 2016
УО и ОУ
Местный бюджет
0
200,0
120,0
320,0
7.1.8. Обслуживание АПС
Прочие расходы
2014 - 2016
УО и ОУ
Местный бюджет
500,0
650,0
650,0
1800,0
7.1.9. Устройство ограждения по периметру кровли здания
Прочие расходы
2014 - 2016
УО и ОУ
Местный бюджет
0
800,0
400,0
1200,0
7.1.10. Устройство эвакуационного выхода
Прочие расходы
2014 - 2016
УО и ОУ
Местный бюджет
0
180,0
0
180,0
7.1.11. Ремонт пожарных емкостей
Прочие расходы
2014 - 2016
УО и ОУ
Местный бюджет
0
200,0
0
200,0
7.1.12. Установка АПС
Прочие расходы
2014 - 2016
УО и ОУ
Местный бюджет
0
0
0
0
7.1.13. Оборудование объектов выводом сигнала о срабатывании АПС в территориальное подразделение ГПС (ПАК "Стрелец-Мониторинг")
Прочие расходы
2014 - 2016
УО и ОУ
Местный бюджет
0
2940,0
0
2940,0
7.1.14. Устройство лестниц с нормируемым пределом огнестойкости
Прочие расходы
2014 - 2016
УО и ОУ
Местный бюджет
0
950,0
0
950,0
7.1.15. Испытание эвакуационных лестниц
Прочие расходы
2014 - 2016
УО и ОУ
Местный бюджет
0
50,0
30,0
80,0
7.1.16. Установка электрической задвижки на подачу воды в ПК
Прочие расходы
2014 - 2016
УО и ОУ
Местный бюджет
0
150,0
0
150,0
7.2. Индикаторы достижения цели и непосредственные
результаты реализации Программы
7.2.1. Индикаторы достижения цели Программы
Наименование показателя (индикатора) цели Подпрограммы
Единица измерения
Значение 2013 год
2014 год БДО
2015 год БДО
2016 год БДО
1. Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе)
%
87
90
100
100
2. Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена
%
1,82
1,74
1,7
1,66
3. Удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет
%
98,6
99
99,1
99,2
4. Удельный вес численности обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся
%
80
85
90
95
5. Охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет)
%
84
84
84
84
6. Доля лиц, принятых на программы подготовки квалифицированных рабочих (служащих) и программы подготовки специалистов среднего звена по востребованным профессиям и специальностям
%
27
28
29
30
7. Число уровней образования, на которых реализуются механизмы внешней оценки качества образования
единицы
1
1
2
2
8. Удельный вес числа общеобразовательных учреждений, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе образовательных организаций
%
85
100
100
100
9. Удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций
%
50
80
100
100
10. Доля граждан, принявших участие в областных мероприятиях патриотической направленности, от общего количества граждан
%
85
90
90
95
11. Уровень преступности (число зарегистрированных преступлений на 10 тыс. населения)
единицы
268,5
312,5
312,3
312,1
12. Доля допризывной молодежи, повысившей качественный уровень своей подготовки к службе в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации через участие в областных соревнованиях военно-патриотического профиля, от общего количества
%
85
90
90
90
13. Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций
%
17
20
20
20
14. Удельный вес численности руководителей муниципальных организаций дошкольного образования, общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций дошкольного, общего, дополнительного образования детей
%
18
33
33
34
15. Обеспечение учащихся муниципальных образовательных организаций учебными пособиями
%
100
100
100
100
16. Обеспечение учащихся муниципальных образовательных организаций бланками документов об уровне образования от общей потребности
%
100
100
100
100
17. Ежегодное обновление автобусного парка муниципальных образовательных организаций от имеющихся в наличии автобусов
%
8
8
8
8
7.2.2. Непосредственные результаты реализации Программы
Наименование Показателя (индикатора) непосредственных результатов Подпрограммы
Единица измерения
Значение 2013 год
2014 год БДО
2015 год БДО
2016 год БДО
1. Доступность предшкольного образования (отношение численности детей 5 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 5 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе)
%
85
90
100
100
2. Удельный вес детей-инвалидов, обучающихся индивидуально на дому по программам общего образования, не имеющих медицинских противопоказаний к обучению с использованием компьютерного оборудования и желающих обучаться по данной форме обучения, от общего числа детей-инвалидов, обучающихся индивидуально на дому по программам общего образования, не имеющих медицинских противопоказаний к обучению с использованием компьютерного оборудования и желающих обучаться по данной форме обучения
%
90
90
100
100
3. Удельный вес обучающихся старшей ступени обучения, охваченных профильным обучением, в общем числе старшеклассников дневных общеобразовательных учреждений
%
41
42
43
44
4. Удельный вес обучающихся по программам общего образования, участвующих во Всероссийской олимпиаде школьников, в общей численности обучающихся по программам общего образования
%
36
38
40
42,5
5. Доля детей, отдохнувших в учреждениях, организующих отдых и оздоровление (по данным Росстата)
%
67,4
67,7
68,0
68,2
6. Доля детей, получивших выраженный оздоровительный эффект
%
88
88,4
88,7
90,0
7. Удельный вес детей, вовлеченных в деятельность детских общественных объединений, организаций, органов ученического самоуправления
%
47
48
49
50
8. Удельный вес численности руководителей муниципальных учреждений дополнительного образования детей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций дополнительного образования детей
%
35
60
80
98
9. Количество созданных современных ресурсных центров
ед.
11
13
15
17
10. Численность детей, охваченных программами дополнительного образования патриотической направленности (в т.ч. военно-прикладного характера)
чел.
35000
50000
55000
60000
11. Количество историко-патриотических музеев образовательных организаций
единицы
336
380
400
410
12. Количество специалистов, курирующих вопросы в сфере патриотического воспитания, прошедших курсы повышения квалификации
чел.
50
200
200
200
13. Количество экспозиций и выставок, посвященных памятным датам истории Отечества
единицы
1020
1013
1016
1020
14. Численность населения Арзамасского муниципального района, вовлеченного в проведение культурно-патриотических мероприятий и участие в них
тыс. чел.
270
300
330
350
15. Количество общественных объединений военно-патриотической направленности
единицы
170
420
430
440
16. Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций
%
17
20
20
20
17. Удельный вес численности руководителей муниципальных учреждений дошкольного образования, общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций дошкольного, общего, дополнительного образования детей
%
18
33
33
34
18. Обеспечение учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений учебными пособиями
%
100
100
100
100
19. Обеспечение учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений бланками документов об уровне образования от общей потребности
%
100
100
100
100
20. Ежегодное обновление автобусного парка муниципальных общеобразовательных учреждений от имеющихся в наличии автобусов
%
8
8
8
8
21. Функционирование на территории района семейных детских садов
единицы
5
5
5
5
7.2.3. Обоснование объема финансовых ресурсов
Финансирование мероприятий Программы планируется осуществлять за счет средств областного, федерального бюджетов и средств бюджета муниципального района в порядке софинансирования.
Мероприятия Программы предполагаются к реализации в рамках бюджета действующих обязательств.
Общий объем финансирования Программы составляет 152248,6 тыс. руб., в том числе в ценах соответствующих лет:
2014 год - 29588,0 тыс. руб.;
2015 год - 67741,6 тыс. руб.;
2016 год - 54919,0 тыс. руб.
Объем финансового обеспечения в разрезе подпрограмм:
2014
2015
2016
2014 - 2016
подпрограмма 1
16851,7
19296,0
14417,0
50564,7
(в ред. постановления администрации Арзамасского района от 04.02.2014 № 108)
подпрограмма 2
5223,5
5035,0
5135,0
15393,5
подпрограмма 3
2,5
42,0
42,0
86,5
подпрограмма 4
0
0
0
0
подпрограмма 5
215,0
345,0
345,0
905,0
подпрограмма 6
6795,3
34548,6
31184,0
72527,9
(в ред. постановления администрации Арзамасского района от 04.02.2014 № 108)
подпрограмма 7
500,0
8475,0
3796,0
12771,0
Итого
29588,0
67741,6
54919,0
152248,6
7.2.4. Анализ рисков реализации Программы и описание мер
управления рисками реализации программы
В процессе реализации Программы могут проявиться внешние факторы, негативно влияющие на ее реализацию:
- сокращение бюджетного финансирования, выделенного на выполнение программы, что повлечет исходя из новых бюджетных параметров пересмотр задач программы с точки зрения снижения ожидаемых результатов от их решения, запланированных сроков выполнения мероприятий;
- более высокий рост цен на отдельные виды работ, услуг, предусмотренных в рамках программных мероприятий, что повлечет увеличение затрат на отдельные программные мероприятия.
С целью минимизации влияния внешних факторов на реализацию Программы запланированы следующие мероприятия:
- ежегодная корректировка результатов исполнения Программы и объемов финансирования;
- информационное, организационно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение мероприятий Программы, освещение в средствах массовой информации процессов и результатов реализации Программы.
------------------------------------------------------------------